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恒心—通向成功的阳关道 讲说者：王洪丽 全球学生心理素质合格率调查表 挫折教育！ 所谓的“挫折教育”：简单的说，就是让孩子们从小受到艰难困苦的磨练，以培养他们坚忍不拔的意志和毅力。 从某种意义上说，孩子最需要的并不是聪明智慧，而是持之以恒的精神和毅力。 恒心是什么？ 恒心是一个人的精神支柱，是一种持之以恒不变的意志，是行为的主宰，是勤奋的基石，是成人和的保证。这赋予人们行动的动力和勇气，它决定人行动的速度和强度，它给人们以行动的目的性。世界上没有什么能代替恒心的，缺乏恒心是所有失败者的共性。只要一个人具有坚强的毅力，他就享有不失败的保险。一个人素质培养的根本就在于恒心教育。作为家长，要永远让孩子明白：“之所以失败是由于没有坚持到成功，只要有恒心，失败永远不会关注他”的道理。 人们常以“六月的天”去比“孩子的脸”，言其反复无常，瞬间多变。其实在一个人的童年、少年时期，多变的又岂止是他们脸上的表情，他们那颗童稚的心中所立下的志向、信念、理想每每也是朝立夕改、“时时更新”的。如果这种志向属于见异思迁，遇难而退、缺乏毅力和恒心，那就值得引起我们家长的重视了。因为这种心情浮躁、用心不专的习惯一量养成，对于今天的学习和今后的工作都将贻患无穷。古往今来这方面的教训是不胜枚举的。 项羽被围垓下 早期教育 今天的家长普遍重视孩子的早期教育。但早期教育教什么，如何教，我们家长未免研究得过于少了点，以至于不少家长在这方面每每是不顾实际、不加分析地随大流，赶浪潮，认为什么流行便让孩子学什么。随波逐流的结果往往便如童话中“小狗熊掰玉米”，收获甚微。成人尚且如此朝秦暮楚，莫衷一是，也就怨不得孩子们的“常立志、志不常”了。 当今如某些‘大腕”们所调侃的“一不小心成了才”的机会实在是微乎其微。诚如庄子所言的“水之积也不厚，其负大舟也无力”，人们只有具有渊博的学识、深厚的功底，方可承载事业的“巨舟”。而这就要求人们必须从小立下坚定志向，并能持之以恒，为之付出艰苦的努力。对于那些“家有子女初长成”的家长来说，应当对自己孩子的具体情况细加分析，并引导孩子树立起自己的理想和志向。而这种志向一经确立，就应当教育孩子克服见异思迁、急功近利的浮躁心里，具有“板凳要坐十年冷”的决心和“咬定青山不放松”的毅力，从而认认真真地培养孩子 的恒心。--而这，也应当成为我们早期教育中一项必不可少的内容。 法国大作家斯汤达在谈及自己的成功之道时说过：“伟大的热情能战胜一切”。 一个人只要不懈地追求，有坚韧不拔的毅力和坚强的意志力，他就能达到目的。而这种“伟大的热情”、“不懈的追求”、“坚韧不拔的毅力和坚强的意志力”不正是恒心的具体体现 吗？谁都有这样的体会，在学一项本领时，入门后进步很快，当达到一定水平后，要前进一步很困难，如果无恒心坚持下去，也许就不再发展了。这里的坚持实际上就是一种恒心，可见恒心对孩子的发展和进步 是非常重要的。要想培养孩子的恒心，首先要清楚青少年儿童的恒心的标准，下边是经问卷结下的几点标准。 中学生恒心的标准 1.能按时起床，上学，恒久坚持，形成习惯。 2.生活、学习有明确向上的目标，并能自觉地为实现目标而不懈努力。 3.生活、学习过程中遇到困难时不退缩，经得起失败与挫折的考验。 4.正视学习与生活中的寂寞、枯躁乏味的体验，（每天周而复始的生活内容，一大堆作业等），始终保持积极进取的良好心态。 5.胜不骄，败不馁，善于及时总结成功的经验，并发扬光大；乐于及时吸取失败的教训，且认真改进。 6.上课时能始终保持注意力的高度集中，紧紧跟住老师的思路，经常发表自己独到的见解和主张。 如何培养孩子的恒心？ 一、生活中创设机会，培养孩子意志意识。 二、通过各种训练培育意志力。 1.在做事上培养意识 2.在学习上培养品质 3.在竞争中考验提升 三、通过行为坚定性教育，巩固意志力。 四、通过挫折教育，完善意志品质。 五、通过目标、理想磨练毅力，培养恒心。 作为父母，一定要让孩子深刻理解，恒心是成功人生的保证的深刻含义。 如果想把孩子培养成一个成功的人，那你必须于生活、学习、娱乐等方面千方百计培养孩子的恒心才行，否则，你会大失所望。 人生就像一场比赛，希望每个学生都能跑出一个满意的成绩！ 谢谢！ * * 我们仅以楚霸王项羽为例，年少时的他对待学习用心不一，学书识字不多久就没兴趣了，想去学剑术；练剑时间不长又腻烦了，认为这只是“一人敌”的本事，又欲学兵法。认为这是“万人敌”的本领。时间一长，他便故态复萌，依旧是浅尝辄止。结果没有一项能坚持学成的。项羽少年时代养成的这种坏毛病，给他日后的“霸王事业”留下深深隐患。 *