20120919理想.pptVIP

一、教学目标 1.学习积累生字词和比喻、顶针等修辞手法，体会诗歌的音韵美。 2.感悟和理解诗句的含义以及诗歌深奥的哲理。 激发学生追求美好人生、树立远大理想并为之奋斗的美好感情。 二、教学重难点 1.理解诗中的意象，领悟诗歌的丰富内涵。 2.品味诗歌形象化的语言。 理想，在词典中的意思是对未来事物的想象或希望。俄国列夫·托尔斯泰说过：”想是指明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”恰值花样年华的我们，该怎样用理想做帆，驾长风破巨浪；以一柄木桨，引领生 活之舟驶入金色的港湾？ 写作背景 流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，著名诗人、作家1948年高中时期开始发表作品。 1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参与创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。其作品有《流沙河诗集》（1982）、《故园别》（1983）、《游踪》（1983）等。 注意以下读音： 缀连 （ ） 船舶（ ）海天相吻（ ） 倔强 （ ）鬓发 （ ） 洗濯 （ ） 寂寥（ ）玷污 （ ）扒窃（ ） 蜕作（ ）功勋 （ ）诅咒 （ ） 坚贞 （ ） zhuì bó wěn juéjiàng bìn zhuó jìliáo diànwū páqiè tuì xūn zǔzhòu zhēn 朗读技巧 1.停顿。现代诗歌的节奏主要从意义上去考虑，要读清节奏，使诗各音节之间的长短舒缓匀称。 2.重音。重音指示节奏中或句子中最主要的词，处理时着眼于情感。比喻句重读喻体，拟人句重读起描述作用的动词形容词。 3.语气。语气有肯定、否定、征询、赞叹、禁止、劝慰、告诫等多种。 4.语调。语调有四种：平调、升调、降调、曲折调。一般陈述句用平调或者降调，疑问句用升调，祈使句和感叹句用降调，反问句用曲折调。 5.语速。通常用平均语速，感伤哀怨、含蓄蕴藉、忘情陶醉往往稍缓，动作急速、情势紧迫、愤怒激动之语往往稍快。 1.这首诗写了哪几个方面的内容？ 2.这首诗的主旨是什么？ 有感情朗读全文，思考以下的问题 先总写理想的意义（第1节），然后分别从历史意义（第2-3节）、人格意义（第4-7节）、人生意义（第8-11节）三方面进行分述，最后激发人们树立理想并为之奋斗（第12节）。 赞美理想，鼓励人们树立远大理想并为之奋斗。 1.理想既是一种获得，又是一种牺牲。 诗人所说的“理想”是崇高的社会理想，是为社会进步、为多数人谋利益的理想。理想使人积极乐观、意志顽强，永远充满活力。树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感就是一种获得。而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，为崇高的社会理想而奋斗，必须抛弃黄金梦，所以理想又是一种牺牲。如居里夫人。 分析理解句子 2.理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑声，欢笑里的酸辛。 崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，绝不是个人荣誉。理想的实现可能会给人们带来荣誉，但这正像“副产品”不是主要的。我们应当正确对待荣誉。胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的快乐，所以有“寂寥里的欢笑声”。但是他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。如鲁迅。 3.平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。 任何人都可以树立理想，树立了理想，就能重新做人。所谓“大写的人”，就是真正的人，崇高的人，伟大的人，如周恩来。 4.理想被玷污了，不必怨恨；那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心。 对理想“被玷污”“被扒窃”的理解应联系十年浩劫的历史背景。“四人帮”歪曲马列主义，推行他们那套假马列主义，共产主义理想被他们糟蹋了，玷污了。因为他们的糟蹋和玷污，有些人的信念动摇了。然而，当理想被歪曲，被玷污后，很多人都在努力找回自己的理想并提高了警惕。这就是说，走弯路不要紧，人总会遇到考验，但只要坚持就一定能经得起考验。如邓小平。 1.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 赏析：运用比喻和顶真的修辞手法，把理想化作“敲出星星之火”的石，“点燃熄灭的灯”的火，“照亮夜行的路”的灯，“引你走到黎明”的路，使语言生动形象，在形式上环环相扣，在内容上步步推进，阐释了理想是前进的动力。 赏析句子 2.理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。 赏析：从历史发展的角度谈理想。把理想化作珍珠，人类理想有如珍珠链，不同历史时期的不同理想连缀在一起，正像“珍珠链”一样，推动着历史的前进。理想也如同“脊梁骨”，是推动历史前进的精神支柱和动力。 3.理想是罗盘，给船舶