山西省运城中学2014高中历史 第5单元 第16课 大众传媒的变迁特色教案 新人教版必修2.docVIP

第5单元 第16课 大众传媒的变迁特色教案 新人教版必修2 ★教学目标： 1、知识与能力： （1）识记：近现代报刊产生、发展及繁荣；中国电影的产生和发展的概况；电视的普及；互联网的诞生与发展；四大媒介； （2）理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在各个时期所起的宣传作用、电视迅速普及互联网所具有的优势； （3）比较出四大媒介不同的特点，探究它们对人类社会产生的重大影响。 2、过程与方法： （1）通过制作表格归纳总结和历史比较法对本课探讨和学习； （2）通过历史分期、社会调查、文字表达等方式渗透历史学习的新思维、新方法； （3）通过展示背景材料，生成问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新知识——思考问题——合作、探究问题——体会历史，进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。 3、情感态度与价值观： （1）理解传媒技术的进步对社会发展的推动作用以及对文化和生活发展具有深刻的影响。 （2）大众传媒的百年变迁，其实就是近现代中国人民社会生活发展史，通过课堂学习寡鲜兜饺死嗌缁岬姆勾俳瞬煌浇榈牟头梗髦置浇樵诓螅侄匀死嗌缁岬姆估滩司薮蟮挠跋臁?/P 教学重点和难点： 重点：报刊对近代历史发展的作用、互联网的诞生与发展 难点：如何认识大众媒介的变迁对社会生活的影响 教学方法： 教学前引导学生搜集有关中国报刊、影视、网络三个媒介发展资料，锻炼学生收集整理资料的能力，不