北师大版高中数学（必修3）1.8《相关性》ppt课件之三[www.edudown.net].pptVIP

* 教学目的:1.通过实例使学生体会变量间的相关性 2.根据散点图对线性相关关系进行直 线拟合，从而对整体进行估计 教学重点:1、相关关系的判断 2、画散点图 3、线性关系的分析估计 教学器材：多媒体电脑 教学内容 相关性 一、相关关系 给出两个变量，当一个变量一定时，另一个变量的取值具有一定的随机性 1、注意与函数关系的区别 2、回归分析 二、散点图 将样本中的所有数据点（xi , yi ，描在平面直角坐标系中，以表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形 例1、为了了解人的身高与体重的关系，随机地抽取9名15岁的男生，测得如下数据： 53 50 62 47 54 55 45 44 52 体重 163 160 178 157 168 175 155 157 165 身高 三、相关性 1、在散点图中，点有一个集中的大致趋势 2、在散点图中，所有的点都在一条直线附近 波动－－－－线性相关。 x x x y y y O O O 探究1、下列变量中具有相关关系的是（ ） A、正方形的面积与边长 B、匀速行驶的车辆的行驶距离与时间 C、人的身高与体重 D、人的身高与视力 探究2、根据下面的数据判断它们是否有相关关系 29.6 28.2 26.3 27.5 25.9 21.2 17.8 9.5 脂肪 53 50 49 45 41 39 27 23 年龄 画散点图分析 探究3、判断下面的数据组是否有相关关系？ 432 701 574 813 507 542 748 年降雨量 13.05 12.74 13.33 13.69 12.84 12.84 12.51 年平均气温 670 610 731 701 457 1067 1158 1250 海拔高 13 17 13 11 11 37 30 26 鸟种类 45 45 44 43 42.5 42 41.5 41 40 y 160 160 157 157 156 154 153 152 151 x 例1、对10种食品所含热量百分比与口味记录统计如下： 52 60 62 65 71 75 78 80 89 89 口味记录 13 19 24 19 20 26 19 20 34 25 热量百分比 关于这两个变量间的关系，能得到什么结论？