存款储蓄利国利民 旧人教版[www.edudown.net].pptVIP

４、存款储蓄的作用 一　为国家积累资金，支援现代化建设． 二　调节市场货币流通． 思考（１）为什么要调节货币流通？ 　　（２）怎样调节市场货币流通？ 三　有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式． * * * * * * 钱能生钱 投资、理财 你不理财，财不理你 吃不穷，穿不穷，不会算计一世穷 采取主动积极的态度，掌握金融运动的规律 经典的投资格言： 投资的组合理论，追求高收益的同时，把风险降到最底的程度。 2、高风险、高收益同在——股票 3、稳健的投资——债券 4、为风险投资——保险 1、便捷的投资——存款储蓄 1、存款储蓄的含义： 广义储蓄 狭义储蓄 购买债券商业保险手持现金存款储蓄 （含义） 是指公民个人将合法拥有的、暂时不用的货币存入银行和信用合作社等信用机构，当存款到期或客户随时兑付时，由信用结构保证支付利息和归还本金的一种信用行为。 2、存款储蓄的种类 银行储蓄 邮政储蓄 信用社储蓄 活期储蓄 定期储蓄 定活两便储蓄 按存款期限 按存款地点 按特定对象 通货膨胀 _______保值储蓄 ______教育储蓄 利率表 人民币存款利率表 日期：2004-10-29 按一年以内定期整存整取同档次利率打6折 3.定活两便 2.25 五年 2.07 三年 1.71 一年 ? 2.零存整取、整存零取、存本取息 3.60 五年 3.24 三年 2.70 二年 2.25 一年 2.07 半年 1.71 三个月 ? 1.整存整取 ? （二）定期 0.72 （一）活期 ? 一、城乡居民及单位存款 年利率（%） 教育储蓄并非教育部门办储蓄，而是为特定的的储户办理储蓄．主要在工商银行办理．凡在校小学四年级（包括四年级）以上中、小学生，为其将来接受非义务教育（指九年义务教育之外的全日制高中、大中专、大学本科、硕士和博士研究生）的开支积累资金，都可以在家长帮助下参加储蓄。 教育储蓄具有储户特定、存期灵活、总额控制、利率优惠、利息税免的特点。教育储蓄为零存整取定期储蓄存款。约定存期分别为一年、三年和六年，最底起存金额为５０元。 教育储蓄 详见考试报29，第四版 在通货膨胀的情况下，银行对储户三年以上的定期存款中因物价上涨而相应贬值的部分给予补偿的一种储蓄。 保值补贴额 物价上涨幅度-利息 储户的收益 利息+保值补贴额 保值储蓄 居民储蓄存款不受任何人、任何单位和组织机构的查询扣划。这就是“为储户保密”的原则。 想一想? ３、我国的存款储蓄政策 我国的存款储蓄原则 国家鼓励和保护公民的存款储蓄 “存款自愿，取款自由，存款有息，为储户保密” 非依法定条件、程序，存款不受任何人、任何单位和组织机构的查询扣划。这就是“为储户保密”的原则。 比一比 比较存款储蓄和保存现金的优劣 1、 储蓄可以获得利息收入， 而保存现金没有任何收入。 2、储蓄可以筹集资金，支援 现代化建设，有利于国家。 而保存现金不便支援现代 化建设。 3、储蓄可以调节市场货币 而保存现金则不行。 4、储蓄有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式 而保存现金不一定会养成良好的生活习惯 5、储蓄较保险。 现金容易丢失，不易保存。 生活资料供应紧张 （市场上现金流通量较多、商品供少） 增加储蓄 （办法：是提高存款利率） 实现商品供应和购买力之间的平衡 （减少市场上的现金流通量、购买力减弱） 转化为生产投资 （办法：通过贷款） （增加消费品，增加货币的回笼，保持正常的货币流通） （利国利民） （利国） （利国与利民的结合） （利民） 存款储蓄作为投资行为，在国家的经济生活和人民生活中起着重大作用 * *