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古代诗歌鉴赏复习题型归类及答题思路整理
古代诗歌鉴赏复习题型归类及答题思路整理
(2012-10-10 10:42:50)
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石湖
姑苏城外寒山寺
诗歌
诉衷情
杂谈 分类: 题型一:鉴赏评价诗歌的内容
(一)分析诗歌的形象
一、阅读下面一首宋词,按要求答题。
诉衷情 陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生难料,心在天山,身老沧州。
简析这首宋词的人物形象。
二、阅读下面一首唐诗,按要求答题。
小松 杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
请分析作品中“小松”这一形象。
(二)分析诗歌的意境
一、阅读下面一首唐诗,按要求答题。
枫桥夜泊 张 继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
简析诗的前两句描绘了怎样一幅图景,表达出诗人什么样的感情。
二、阅读下面一首宋诗,按要求答题。(09年全国高考卷)
次石湖书扇韵① 姜夔②
桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到,藕花多处别开门。
【注】①石湖:南宋诗人范成大(1126—1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。②姜夔(1155—1221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人,浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年(1187)夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。
这首诗描绘了一幅什么样的画面?是由哪些景物构成?请简要叙述。
(三)理解赏析关键字词
一、阅读下面一首唐诗,按要求答题。
台城 韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
诗中“鸟空啼”的“空”字历来为人所称道,请简要分析其好处。
二、阅读下面一首唐诗,按要求答题。(06年福建卷)
端居① 李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
[注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。
三、阅读下面这首宋诗,按要求答题。(08年全国卷)
春日即事 李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。
请对首句中的“网”字进行赏析。
四、阅读下面这首宋诗,按要求答题。
幽居初夏 陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨(tuò)龙已过头番笋,木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙,笋。木笔,辛夷花。两者都是初夏常见之物。
诗人一二联写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的?试作简要分析。
五、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(07四川卷)
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早。归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
蝉鸣更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要赏析。
(四)理解、赏析一句诗
一、阅读下面这首唐诗,按要求答题。
秋思 张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
“行人临发又开封”是一个成功的细节描写,请赏析这个细节描写所表现的诗人情感。
二、阅读下面一首诗,按要求答题。(05年山东卷)
江阴浮远堂 戴复古
横冈下瞰大江流, 浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼, 淮南极目尽神州。
注:戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。
前人认为,“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力,你对此有何看法?请作简要回答。
三、阅读下面一首宋词,按要求答题。
闻鹊喜 吴山观涛
天水碧,染就一江秋色。鳌戴雪山龙起蛰,快风吹海立。
数点烟鬟青滴,一杼霞绡红湿,白鸟明边帆影直,隔江闻夜笛。
(五)概括诗歌的语言特点
一、阅读下面这首唐诗,按要求答题。
春 怨 金昌绪
打起黄莺儿, 莫教枝上啼。
啼时惊妾梦, 不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
二、阅读下面一首宋词,按要求答题。
点绛唇 绍兴乙卯登绝顶小亭 叶梦得
缥缈危亭,笑谈独在千峰上。与谁同赏,万里横烟浪。老去情怀,犹作天涯想。空惆怅。少年豪放,莫学衰翁样。
简析作品的语言特色。
三、阅读下面一首唐诗,按要求答题。
长干曲
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