新人教必修5《等差数列前n项和》[www.edudown.net].pptVIP

§3.3.1等差数列前n项和 Sn Sn na1+ Sn na1+ Sn * * 景荣洲 课前热身 3 等差数列的性质. 1 等差数列的定义. 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列 2 等差数列通项公式 若a、b、c成等差数列，则2b a+c （引申）若m、n、p、q∈N*且m+n p+q,则am+an ap+aq 风向标 ? 教学目标 重点 难点 教学知识点 等差数列前n项和公式推导及应用 能力训练要求 1.理解等差数列前n项和公式推导方法 倒序相加法 2.掌握等差数列前n项和公式 3.会用等差数列前n项和公式解决数学问题 德育目标 1.提高学生推理能力 2.增强学生应用意识 重点:等差数列前n项和公式推导及应用 难点:灵活运用等差数列前n项和公式解决一些简单的数学问题 著名数学家高斯的一个小故事 在高斯10岁的时候，他的老师出了一道数学题： 1+2+3+4+…+100 ？ 在别的同学都在忙着计算的时候，高斯很快得出了正确答案，你知道高斯是怎 么计算的吗？ 高斯 Gauss,C.F.,1777年～1855年） 德国著名数学家 高斯的算法其实给出了求等差数列前n项和的方法---倒序相加法 设等差数列 an 的前n项和为Sn Sn a1 + a2 + a3 + … + an-2 + an-1 + an Sn an + an-1+ an-2+ … + a3 + a2 + a1 两式对应相加得 2Sn a1+an + a2+an-1）+ a3+an-2 +…+ an-2+a3 + an-1+a2 + an+a1） 在等差数列 an 中,若m+n p+q,则am+an ap+aq 故a1+an a2+an-1 a3+an-2 … ∴ 2Sn n a1+an ∴ Sn 探究 等差数列前n项和公式 根据下列条件,求出等差数列 an 的前n项和Sn 1 a1 5,an 95,n 10 （2 a1 100,d -2, n 50 例1:如图 一个堆放铅笔的V形架，最下面第一层放一支铅笔，往上每一层都比它下面多放一支，就这样一层一层地往上放。最上面一层放120支。求这个V形架上共放着多少支铅笔？ 分析：由题意知，这个V形架上共120层铅笔，各层的铅笔数自下上成等差数列,记为 an ，a1 1,an 120,n 120,d 1.代入等差数列前n项和公式可求得结果 应用提升 解：依题知，各层铅笔数自下而上成等差数列，设为 an 则a1 1,an 120,n 120,d 1代入公式得 Sn 7260 答：这个V形架上共放了7260支铅笔 某7天里每天的训练量（单位:m 是： 这位长跑运动员7天共跑了多少米？ 心动 不如行动 想一想 通过文字语言挖掘数学条件是求解应用题的关键，本题重点是 通过已知条件判断该问题是等差数列问题，由此可确定首项、公差、 项数、末项 等基本量，然后代入相关公式可直接求得。 例2:等差数列-10,-6,-2,2，…前多少项和是54 分析:等差数列首项为-10,前n项和为54,由前几项可知公差为4,依前n项和公式可得关于n的方程,解之可得n. 解:设等差数列 an 首项a1 -10,前n项和Sn 54,公差d 4, 代入公式得 -10n + × 4 54 整理得 n2-6n-27 0 解得 n1 9 n2 -3 舍去） 故该等差数列前9项和是54. 等差数列中由前几项可确定首项、公差，再代入前n项和公式 第二公式可得关于n的二次方程，求解时应注意n为正整数 做一做 等差数列5，4，3，2，··· 前多少项和是-30 能力提升 例3: 1 在等差数列 an 中,已知a3+a99 200.求S101 2 在等差数列 an 中,已知a15+a12+a9+a6 20,求S20 分析:等差数列中已知某几项和，求前n项和，充分利用通项或等 差数列 性质 如若m+n p+q则am+an ap+aq）进行整体代换 解: 1 ∵a3+a99 200 ∴a3+a99 2a1+100d 即 a1+50d 100 ∴S101 101a1+ 101 a1+50d 10100 2 ∵1+20 6+15 9+12 ∴ a1+a20 a6+a15 a9+a2 又 ∵a15+a12+a9+a6 20 ∴a1+a20 10 ∴ S20 100 已知等差数列若干项和,求前n项和是常见题型,方法灵活,利用通项公式或等差数列性质进行整体代换是基本方法。 Sn na1+ 灵活变通 1 一种求和方法--倒序相加法. 2 等差数列前n项和的两个公式. 3 已知等差数列中首项、公差、末项、前n项和中 某几项求他