中考辅导之连词成句.pptVIP

* 联词成句，但提供的词语主要出自课文内，而且还有进一步的要求： 1. 是选用指定的关联词语或者修辞方法； 2. 是内容上作出限制，提供了一个话题，如描述某人的性格，描写行为动作，阐述观点等。这意味着要求有所提高，尤其是明确提出要考查关联词语。 命题新动向 ◎按特定的要求联词成句。(开放性主观题) 考查题型 1．正确理解和运用常见词语(包括成语)； 2．仿写句子，变换句式； 3．能根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、 设问、反问等常见修辞方法。 考纲要求 【真题回放】 1、(2008·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。(3分) 抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵 参考示例一：长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城，才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。 参考示例二：抵达目的地已是傍晚，他们不顾旅途的劳累，立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖，听着海浪的欢歌，远离都市的喧嚣，他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。 2、(2009·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。(3分) 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必 参考示例：在寂寥无人的旷野，狂风在肆虐着，我毫无畏惧地朝着自己的目标前进。 3、(2010·广东中考)用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。 (3分) 扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧 参考示例一：扬鞭策马于理想的原野，感受海阔天空的自由，生活是多么惬意呀！ 参考示例二：人生路上常遇艰难险阻，我们只有倔强地迎难而上，凭着坚韧的意志，扬鞭策马不停步，才能闯出海阔天空的新天地。 一、要掌握一些常用的成语的意思 二、了解常见的修辞手法并加以运用。如比喻、拟人、排比、夸张等 三、积累并正确使用常见关联词，注意关联词的配对 二、典型关联词造句训练：用下列关联词口头造句。 1.既……又…… 2.有时……有时…… 3.不但……而且…… 4.虽然……但是…… 5.尽管……可是…… 6.或者……或者…… 7.要么……要么…… 8.是……还是…… 9.与其……不如…… 10.宁可……也不…… 11.因为……所以…… 12.既然……就…… 13.如果……就…… 14.即使……也…… 15.只有……才…… 16.只要……就…… 17.无论……都…… 18.不管……总…… 一、用下列词语中的三个写一段关于友谊的话，要求运用反问的修辞。 点缀 隔膜 踌躇 吹毛求疵 忧心忡忡 忐忑 汲取 畸形 任劳任怨 相形见绌 二、用下列词语中的三个写一段关于某种动物或植物的话，要求运用拟人的修辞。 三、用下列词语中的三个写一段关于磨练的话，要求运用表示递进关系的关联词。 憔悴 鉴赏 阴霾 心旷神怡 得失之患 四、用下列词语中的三个写一段关于理想的话，要求运用表示因果关系的关联词。 鞭策 缥缈 颓唐 春华秋实 五彩斑斓 强化训练 2、使用下面词语，以风景为话题，写一段连贯的话，至少运用其中两个。（要求使用比喻的修辞） 来往不绝 鳞次栉比 引人注目 别具一格 站在东莞市行政中心大楼向南放眼望去，鸿福路上车辆如江河之水，川流不息；游人如织，来往不绝，两边的高楼鳞次栉比。而最引人注目的是造型别具一格青少年科技馆，它像一艘扬帆远航的轮船，引领我们驶向科技时代。 4 4、使用下面词语，以修养为话题写一段连贯的话，至少运用其中三个（要求使用反问的修辞，并用上关联词“无论……都……”）。 壮阔 飘逸 坦然面对 深邃 优雅 无论是挫折、厄运，还是幸运、顺遂，有修养的人都能坦然面对。正因为经受了生活的洗礼，历经了世事的艰辛，所以他们气质显得更加优雅，而思想变得更加深邃。一个涉世不深，养尊处优、思想肤浅的人又怎么能做到宠辱不惊呢？ *