黄河九曲写事要有点波澜学习目标.docVIP

高中语文必修一《黄河九曲写事要有点波澜》学案三 【学习目标】 １、写一篇记叙文。 ２、运用悬念、抑扬、意外等技，让文章波澜起伏。 ３、体会事物的复杂性和多面性。 【学习重点】 １、写一篇记叙文； ２、体会文章的波澜起伏。 【学习难点】 运用悬念、抑扬、意外等技，让文章波澜起伏。 【学习过程】 一、例文导引 在某个大型足球比赛日的第二天，各类报刊杂志都刊登了有关狗熊队教练A的报道：《XX体育报》：在昨日狗熊队与河马队的比赛之后，狗熊队主教练A愤怒地脚踢更衣室的门以发泄不满。据狗熊队内部消息透露，由于A与本队著名球星B产生矛盾，导致B在本场比赛中消极比赛，致使狗熊队被对手逼平，A已决定对B进行队内处理。由于B是大家非常关注的球星，我们将对此事进行跟踪报道。 《XX足球报》：昨日狗熊队与河马队的超级联赛比赛结束之后，狗熊队主帅A脚踢更衣室大门的一幕引起了很多人的注意。据可靠消息透露，A在比赛前就队内事务问题已与俱乐部经理C发生过口角，这很可能是狗熊队更换主教练的一个信号。因为A早已对俱乐部高层人士干涉队内事务表示不满。本场比赛狗熊队被逼平更使这一事件成为现实的可能大大增加。又有消息称，著名教练骗你没商量和请我就输球极有可能成下任主教练的人选。 《XX快报》：在被逼平之后，狗熊队主教练A再也抑制不住激动的情绪，用脚踢更衣室的门来表示对当值主裁判的不满。本场狗熊队与河马队的比赛中，狗熊队获得了3次点球机会，全部罚失，河马队也被罚下4人。最终双方0比0战平。这对于狗熊队来说是极不公平的，因为历史上还没有哪支球队能在这样的情况下被对手逼平。尽管新闻发布会上A并未发表对裁判的任何看法，但他的行为已经说明了一切。 《XX小报》：球队战绩不佳，妻子不忠，狗熊队主教练A真是倒霉到了极点。在昨日的比赛后，A终于以脚踢更衣室大门发泄了愤怒。最近一段时间，狗熊队连战连平，排名已从积分榜第一下降到了第二，这令A很是苦恼。更令A恼火的是，多家媒体已证实，A的妻子D与好莱坞著名影星E有染，并在几天他们前去海滩游玩时拍下了照片，看来A的苦日子真是没个完。 …… 数日后，狗熊俱乐部召开新闻发布会，俱乐部经理C，球员代表B和A一同参加。 记者：“请问A与B究竟是不是像某些媒体报道的发生了矛盾？” B：“这不可能，我十分尊重A教练。那天状态不好是因为我的伤还没痊愈。” 记者：“请问狗熊队有更换主教练的念头吗？” C：“我们已经和A续约到2010年，他是个非常好的教练。” 记者：“请问A教练对您妻子的照片有什么看法？” A：“我真不知道照片是怎么搞来的，我妻子住院两个多月了，连走路都困难。”（众记者惊愕） A（满脸委屈地）：“我还要补充一点，那天赛后我不是踢更衣室的门，我只是想把鞋上的泥弄掉而已……” 众记：“啊？” …… 二、写法点评 文章运用“夸张”的艺术手法，艺术地再现了生活的真实，具有很强的讽刺意味。文章的成功之处在于，设置悬念并通过反复强化引起读者的阅读兴趣，文章结尾处揭示事实真相，令人啼笑皆非。 生活本是曲折而丰富的，文章在反映生活时当然也应该曲折有致，波澜起伏。正如古人所说：“文似看山不喜平。若如井田方，有何可观？惟壑谷幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。或绝崖飞瀑，动魄惊心。山水既然，文章正尔。”（清·袁枚《李觉出身传评语》）文章只有写得波澜起伏才能引人入胜，平铺直叙只能使人感到呆板、单调，索然寡味。 文章波澜起伏、跌宕多姿取决于这样三个条件：首先是客观事物的复杂性，其次是读者的心理反应。第三是写作技巧的运用。 三、方法探究 这里重点谈谈几种重要写作技巧的运用。 1．悬念 悬念，又称关子。它是作者为了激发那种“紧张与期待的心理活动”，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。所谓 “设悬”就是设置悬念，即在情节发生发展的关键时刻或人物命运攸关的重要关头，叙述戛然而止，转叙他事。从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。所谓“解悬” 也叫“释悬”，就是指在情节发展的特定阶段，通过矛盾的解决，揭示事情原委和人物命运的结局，使读者的期待心理得以满足。如《驿路梨花》，当人们正为露宿而发愁时出现了一间神秘的小屋，小屋的主人是谁呢？猜想间，有人来了，但也不是屋子主人，那小屋子的主人是谁呢？终于知道了小屋是解放军盖的，但为什么要盖这间小屋呢？这样“设悬——释悬——带出新悬念”，环环相扣、层层递进，使文章韵味无穷。 设置悬念的方法有以下三种：①倒叙法。即利用突出事件结果的手段设置悬念，使读者知道导致这种结果的事件的起因及发展过程。②反常法。利用人的反常言行设悬念，使读者产生急于了解导致这种反常言行的原因的期待心理。③切隔法。把不同线索的事件交织起来。从某一具体事来说，就是中途中断叙述，转叙他事，以引起读者的期待心理。这是我国古代章回小说普遍使