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琐忆1
自嘲 运交华盖欲何求, 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市, 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统, 管它冬夏与春秋。 * 《记念刘和珍君》 ——鲁迅从师长的角度来写学生 《琐忆》 ——唐弢从学生的角度写鲁迅先生 都表现了鲁迅先生对青年的 关心爱护和对敌人的憎恨。 横 眉 冷 对 千 夫 指 俯 首 甘 为 孺 子 牛 唐弢(1913- ) 生于浙江省镇海县一个农民家庭。我国现代著名的作家、文学评论家和文学史家。上学只念到初二,十六岁考入上海邮局工作,参加过工人运动,在鲁迅先生的热情关怀和帮助下从事散文与杂文创作。靠自学成才,成为了我国著名的学者。 本文写于1961年。当时,作者由上海调至北京中国科学院研究所工作。这年恰逢鲁迅先生八十诞辰,外文出版社创办的英文杂志《中国文学》要作者写一篇纪念鲁迅先生的文章,于是作者应约写了这篇《琐忆》,刊载在《中国文学》9月号上。 原来比喻舆论的力量大,后来形容人多口杂,能混淆是非。铄,熔化。 会面。 发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨。 (武器、言语等)锋利、锐利。 睚眦( ) 犀( ) 利 会晤( ) 众口铄( )金 wù shuò yázì xī 讹( )诈 ①假借某种理由向人强迫勒索财物。 ②威胁恫吓。 梦魇( ) 睡眠中做一种感到压抑而呼吸困难的梦,多由疲劳过度,消化不良或大脑皮层过度紧张引起。 伎俩 ( ) 不正当的手段 淆 ( ) 乱 ①杂乱②扰乱 掳掠 ( ) 抢劫人和财物 y?n jì li?ng é xiáo l? lüè 学习目标: (一)知识、能力学习目标 1、能概括鲁迅先生各次谈话的要点,能以提要或综述的方法概括课文内容。 2、正确理解作者所引的鲁迅的两句诗在课文谋篇布局中的作用。 3、领会课文以小见大的选材和构思特点。 4、体会学习文中概括性很强的语言,掌握课文注解中的重要词语以及自己认为需要积累的其他词语。 (二)思想学习目标 认识和学习鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的伟大人格。 1、课文通过鲁迅先生的七次谈话写了哪七件琐事?怎样概括每件琐事的要点? 2、这些琐事和文中引用的鲁迅的两句诗有什么关系?这些小事应该怎样分类? 思考题: 文章题目,关键语句(首句、主旨句、过渡句、提示语、概括语、情态语等),上下文联系,人、事物的内容,修辞手法,表达方式等。 概括要点的依据: 七次谈话要点: 平等待人 克己为人 嘲讽丑行 平易近人 揭露丑恶 7、建议出官批集 1、代人挨骂毫不介意 2、批评自夸国大 3、鼓励自惭浅薄者 4、替人补靴与进化论 5、讲故事嘲讽国党攀美 6、嘲讽官僚禁止同泳 概括要点的方法: 1、抓住话题,概括要点。 2、抓关键句。 3、提炼概括语句 。 这些琐事和文中引用鲁迅的两句诗有什么关系? 这些小事应该怎样分类? 思考题: *
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