语文版必修五《汉家寨》3【www.edudown.net】.pptVIP

大漠孤烟直 长河落日圆 ———唐·王维《使至塞上》 教学目标 阅读课文，理清文章结构层次 体会意境，揣摩语言，品味情感 探讨、理解本文“坚守”的主题。 结合现实，谈个人的感受；将阅读与作文写作相结合，掌握思辨规律，提高思辨、表达能力。  一、整体感知 1、疏通生字词 褶（zhé）皱 曝（pù）晒 脚踝（huái）晕眩（yùn）（xuán） 俯瞰（kàn） 咀嚼（jǔ）（jué） 白炽（chì） 六合：指上下和东西南北四方，泛指天下或宇宙。 伫立：长时间地站立。 荟集：聚集。 峥嵘：高峻。 嶙峋：形容山石突兀、重叠。俯瞰：俯视，从高处往下看。决绝：非常坚决。 2、快速浏览全文，理清思路。 第一部分：走近汉家寨，沿途所见、所闻、所感。 第二部分：走进汉家寨的所见所思 第三部分、离开汉家寨后的反思 所见： 景物： 几间破泥屋 （人烟稀少，贫穷） 巨大空茫的戈壁滩 （险恶荒凉） 人物：老汉、小女孩痴痴盯着我 （少有人来） 汉 服 老汉 “微微摇了一下头” （从没离开过故土） 女孩不眨眼地盯着我 （茫然，好奇） 穿一件破红花棉袄 （ 贫穷） 所思： 汉家寨是汉人坚守一千多年的地方 在绝境中，人一定能找到一种生存下去的手段 残酷、荒凉、神秘、隔绝、坚忍 第三部分、离开汉家寨 “千年以来，人为着存活曾忍受了多少辛苦……我只是隐隐感到了人的坚守，感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔。” “从那一日起，无论我走到哪里都在不知不觉之间，坚守着什么。” 遗憾、不舍、回忆、坚守 小 结 行文思路 走近汉家寨 走进汉家寨 离开汉家寨 2、汉家寨的人们坚守的是什么？ 坚守一种传统，坚守祖先留给后人的土地，坚守着生存，坚守着理想。 3、作者要“坚守”的可能是什么？ 坚守的是在荒凉悲绝的境地中衍生出来的一种坚忍不拔的生命力，一种原始古朴的气概和情感。 结合现实，谈谈你对坚守的看法。 有人在物欲横流中坚守着清贫，有人在庸俗泛滥中坚守着高雅，有人在寂寞孤独中坚守着理想，有人在尔虞我诈中坚守着诚信，有人在“众人皆醉”中坚守着“独醒”…… 布置作业 设多年以后那位穿红花棉袄的小姑娘因某种原因走出这块绝境，而后又回到汉家寨，请设想一下她离开的原因、在外界的经历、为什么又回去？回去之后的生活有什么变化？ * * * * * * * * * * * * * * * 教学导入 教学目标 整体感知 赏析品味 课题拓展 写作练习 走进作者 1、张承志，青年作家、学者。回族。生于北京，高中毕业后在内蒙古插队当了4年牧民。1972年进入北京大学历史系考古专业学习，毕业后在中国历史博物馆考古组工作，长期从事中亚、新疆、甘宁青伊斯兰黄土高原的历史宗教考古调查。游历美国、日本，使用数种外语。 2、代表作有：小说集《张承志集》、《清洁的精神》、诗集《神云的诗篇》、文集《张承志作品集》以及《心灵史》。流传较广的有中篇小说《黑骏马》、《春天》、《北方的河》和长篇小说《金牧场》。 3、张承志真正为所称道的,不仅仅是他的小说的独有的艺术魅力,而是熔铸其中的一种强大的精神力量，表现出了强烈的生命意识、 不断进取的开拓精神和坚强的民族骨气，是八十年代理想主义的一面高高飘扬的旗帜。 第一部分：走近汉家寨 所见：铁色戈壁 岩石 红石焦土 酷热干旱 不毛之地 所闻：单调的马蹄声 所感：“我觉得自己渺小得连悲哀都是 徒劳” 作用：向读者传达了一种苍凉、空寂、荒芜、广袤、慷慨悲凉的情绪。突出汉家寨生存环境的恶劣 宁寂、恐怖、苍凉、茫然 具体赏析 第二部分：走进汉家寨 汉服 从描写汉家寨环境中找出你感受最深的语句，体会其意境，品味其情感。