八年级下册《列夫托尔斯泰》教学课件.pptVIP

1、须发特点 2、面部轮廓 3、面容表情 4、长相平平 5、令拜访者失望 外貌 面部多毛 须发浓密 失调崎岖 平庸粗鄙 消沉忧郁 丑陋可憎 普通平常 大众一员 期望眼见 巨大反差 6、目光犀利 7、感情丰富 8、眼睛威力 9、赞美眼光，揭示他人生的不幸 眼睛 黑豹似的；锃亮的钢刀； 像枪弹；像金刚刀 比喻 热泪涟涟--- 闪闪发光--- 黯然失色--- 冷酷锐利--- 意趣盎然…… 敏锐深刻地观察社会，人生，时代。 支配世界 缺少幸福 列夫·托尔斯泰 外貌特征: 脸庞多毛,胡须浓密 两颊长髯,眉毛倒竖 鬈发灰白,热带森林 大白胡子,白浪滔滔 皮肤粗糙,鼻子塌陷 长相平平,俄国大众 失调 粗鄙 平庸 眼光 犀利 目光犀利,无法躲避 粲然笑意,感情丰富 探照灯光,照亮灵魂 寒光四射,直戳要害 看清真相,看透本质 敏察 深刻 杰出才能 反 衬 深邃的精神世界 脸庞多毛 植被多于空地 黝黑脸膛 皱似树皮 宽约一指的眉毛 向纠缠不止的树根 灰白的鬈发 像堆在头上的泡沫 须发覆盖 像热带森林般茂密 大胡子 犹如卷起的滔滔白浪 比喻与夸张的妙用，不仅形象鲜明，特征突出，更在于寓意深刻，韵味无穷，把我们带入无穷想象的空间。 眼睛精美 外貌平庸普通，粗鄙丑陋 反衬 欲扬先抑 相反相成 印象深刻 形 神 崇敬赞美 仔细观察右边的图，然后用欲扬先抑和反衬的手法，描绘其外貌。 找出文中的比喻句，分析其妙处。 例：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒坚。一绺绺灰白的 鬈发像泡沫一样堆在额头上。……大胡子犹如卷起的滔滔白浪。 比喻中有联想，不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生美的遐想。 架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙…… 把额头比作树柴，皮肤比作墙，树材是胡乱劈成的，墙是用枝条扎成的。运用比喻极力渲染出面貌的丑陋，生动形象，想象丰富。 请听下面这首歌，找出歌中的比喻。并试着用比喻来描绘你熟悉的人。 你的眉儿细又长呀好象那树上的弯月亮 你的眼儿明又亮呀好象那秋波儿一模样 你的脸蛋儿红又圆呀好象那苹果到秋天 你的嘴儿红又小呀好象那五月的甜樱桃 夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。 找出文中的夸张修辞，体会它们 的表达效果。 目光： 眉毛： 须发： ……像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃 宽约一指的眉毛纠缠不清的树根，朝上竖直 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样对在额头上，……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子 皮肤： 鼻子： 一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子…… ……藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰的特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。 本文的比喻不是追求形似，而是追求神肖；夸张更加突显托翁的形貌特征。形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷，把读者带进无穷想像的空间，尽情玩味其情趣，揣摩其含义。 小结： 1、直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，……悲凉之地解冻。 这段话主要是通过外貌描写来说明他的精神世界。托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决站到农民的立场上来，否定土地私有制，抨击国家和教会，反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修养。 2、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 作者引用高尔基的这句话，从修辞手法上看是夸张，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。 3、……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 这句话写出了作为思想家、艺术家托尔斯泰的文学创作，既来自对社会生活.人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。 4、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其准确的。 作为19世纪俄罗斯现实主义顶峰的代表，托尔斯泰的笔锋几乎指向社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民贫困的原因无不给予深刻的提示，这在他晚年的长篇巨著《复活》里表现得尤为充分。他的作品引起沙皇政府的惊恐，曾企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。 本文通过铺排渲染的外貌描写，突出了托尔斯泰的精神世界，形神俱备，给人留下深刻的印象。 课外收集有关托尔斯泰的介绍 或传记，结合课文，进一步了解这位文学巨匠的思想。 有条件的可以找托尔斯泰的作品来阅读。 写一段人物肖像，300-500字。 要求： 要运用多种表达方式