高中物理《物体运动图像》 [www.edudown.net].pptVIP

物体运动图像 华 兴 中 学 刘 航 飞 2007 .10. 10 物体运动图像 华 兴 中 学 刘 航 飞 2007. 10 .10 物体运动图像 图像特点 图像分类及意义 图像的比较和归纳 图像的应用（利用图像认识、分析解决问题) 一 图像的特点 特点: 形象 直观 我们表示匀速直线运动可以采取好几种方法.比如. 1.文字: 物体沿直线运动,在相等时间内通过位移相等的运动. 2. 公式: v=定值 3. 图像: 位移-时间图像 (s-t) 速度-时间图像 (v-t) 图像是表示函数关系的一种重要方法,它和函数表达式对应,具有形象、直观的特点.物理图像是整个中学物理内容的重要组成部分. 对于任何图像我们一定要认识两个坐标轴的 物理量及斜率、两坐标轴的截距等所代表的物理意义. 二 图像分类及意义 分类 位移-时间图像(s-t)和速度-时间图像(v-t) 意义 （1）位移-时间图像(s-t) 建立: 平面直角坐标系中 意义： ①反映作直线运动的物体位移随时间的变化关系。 ②图像的斜率表示物体速度的大小，斜率正负表示运动方向。 ③两图像交点表示相遇。 ④图像是直线表示物体作匀速直线运动或者静止。曲线表示 物体作变速运动。 注意:s-t图象不表示物体实际运动径迹. ⑤纵截距表示物体在零时刻对应的位移. 横截距表示物体位移为零是对应的时刻. ⑥速度逐渐减小的变速 直线运动。 ⑦速度逐渐增加的变速 直线运动。 （2）速度-时间图像(v-t) 建立: 直角坐标系中 意义: ①反映作直线运动的物体速度随时间的变化关系。 ②图像的斜率表示物体加速度的大小，斜率正负表示加速度方向与速度方向相同和相反. ③两图像交点表示同一时刻两物体速度相同。 ④图像是直线表示物体作匀变速直线运动或者匀速直线运动。曲线表示物体作非匀变速运动。 ⑤纵截距表示物体在零时刻对应的速度. 横截距表示物体速度为零时对应的时刻. 看你能否说出右图中 七种物体所做的运动 ? 1.初速度为0的匀加速直线运动. 2.初速度为v2的匀加速直线运动. 3.t1时刻开始运动的初速度为0 的匀加速直线运动. 4.初速度为v的匀减速直线运动. 5.速度为v2的匀速直线运动. 6.加速度逐渐减小的变速运动. 7.加速度逐渐增大的变速运动. 三 图像的比较和归纳 通过比较我们可以看出即便形状一样的图像,所表达示的含义却大不一样. 几个关键问题: 轴 弄清坐标系中横轴,纵轴所代表的 含义,即图像描述哪两个量之间的关系. 点 弄清图像上任一点的物理意义.(瞬时对应关系) 线 图像上的一段直线或曲线对应一段物理过程. 面 图像和坐标轴所夹的”面积”往往代表一个规律. 斜 即斜率,也代表一个规律. 截 即截距,也代表一个规律. 1.由图象可以判断物体做匀速直线运动的是（ ） 由图象可以判断物体做匀速直线运动的是（ ） 解析：由前面的图像归纳可知： A:物体作初速度为0的匀加速直线运动. B：速度逐渐增加的变速 直线运动。 C：匀速直线运动。 D：匀加速直线运动。 故选C 2.下图是三个物体做直线运动的位置与时间函数关系图象：则它们的起点位置 ；运动速率 ；开始3 s内的路程 。（填相同或不相同） 3. 如图2所示的v-t图象中，表示物体作匀减速运动的是( ) A:物体作初速度不为0的匀加速直线运动. B：反向的匀减速直线运动。 C：反向的初速度为零的匀加速直线运动。 D：反向的初速度不为零的匀加速直线运动。 故选B 　　 4.如图为一汽车做直线运动的速度图像,汽车在40s末的加速度是 m/s2,180s末的加速度是 m/s2, 汽车在200s内的总位移 是 m,200s内的平均速度是 m/s. 4.如图为一汽车做直线运动的速度图像,汽车在40s末的加速度是 m/s2,180s末的加速度是 m/s2, 汽车在200s内的总位移 是 m,200s内的平均速度是 m/s. 解析：由归纳总结可知： 0-60s内作初速度为零的匀加速直线运动可知加速度为0.5m/s2 .60-160s内做匀速 直线运动速度为30 m/s. 160-180s内做匀减 速直线运动-