福建省泉州第一中学2013-2014学年八年级下学期期末考试语文试题.docVIP

福建省泉州第一中学2013-2014学年八年级下学期期末考试语文试题.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
福建省泉州第一中学2013-2014学年八年级下学期期末考试语文试题

福建省泉州第一中学2013-2014学年八年级下学期期末考试语文试题 (考试时间120分钟,总分150分) 一积累与运用(分) 1.阅读下面一段话,按要求作答。(分) liào( )铐2.诗文默写。(10分)阅读一篇优秀之作,如同与一个高贵的灵魂对话,我们感受到的不仅是作者的情感,更是他的心灵寄托和生命渴望:阅读下面材料,完成后面问题。请根据材料,为“如何更好地让戏曲文化进校园”提两点建议(4分)二阅读(分)()比较阅读,完成——8题(5分) .解释下列加点的字。(分) (1)予尝求古仁人之心微斯人树林阴翳太守谓谁 6.翻译人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 (2)不以物喜,不以己悲..(二)阅读《应有格物致知精神》(节选),完成——12题。(15分) ?? .中国传统教育里“格物致知”是什么意思?作者所体会到的“格物致知”的真正意义是什么?(4分) ?? ?? ?10.请用简洁的语言概括文中的一个事实论据,并联系上下文说说它的作用。(4分) ?事例: ?作用: ?11.以论证“应有格物致知精神”这一观点。(2分) ?? ?12.请结合选文内容,?(5分) ??(三)阅读下文,完成1—17题。(2分)我为白菜狂的日子 莫 言 13.文章题目是《我为白菜狂的日子》, 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方??(4分) ?.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲,找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?(4分) ?.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事,母亲的言行举止表现了她怎样的品质??(4分) ?.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,依然沉痛”,这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情??? (4分) ?.文章多次写到那棵最小的白菜,请你探究一下作者这样写的用意是什么??(4分)下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是(??????)? (3分) ??A.狼来了??B.龟兔赛跑?C.守株待兔?D.吃不到葡萄就说葡萄酸 请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只填代号,备选项有多余) 备选项:A.《两只口袋》??B.《农夫和蛇》??C.《蚯蚓和狐狸》??D.?《狐狸和葡萄》 ??E.《蚂蚁和蝉》??F.《狼和小羊》 寓意:讽刺好逸恶劳的,如(??????? ?);讽刺找借口自我辩解的,如(???? ????);讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的,如(???? ????)? .请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事(只写故事概要) 三.. 要求:大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;不得抄袭;不少于600字 一积累与运用(分) (2)(4分)示例:广泛宣传,普及戏曲知识;? 加强历史文化知识的学习与积累,提高自身文化素养;? 适当修改戏曲内容,贴近现实生活。(三点答出两点即给满分)二阅读(分) (二).(4分)从探察物体而得到知识。(2分)第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想像力的有计划的探索。(2分) 14.(4分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分),生动地表现了在艰苦的年月里,母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分,大意正确即可,但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分).(4分)?表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(任答对1点得分(四)18.(3分) (? C??)? 19.(3分,每空1分)(?????? );(??????);( ???????)? .大意对即可【示例l】如《衔肉的狗》:狗衔着肉过河,看见水里的影子,以为是另一只狗也衔着一块更大的肉,于是放下嘴里的肉冲过去抢那块结果两块肉都没了:那一块本来就没有,这一块又被河水冲走了【示例2】《骆驼和宙斯》:骆驼想要像牛一样的长角,就去找宙斯宙斯说:你有庞大的身躯,高耸的驼峰,还有漂亮的长耳朵,为何还要角呢?骆驼说:?牛有而我没有,这公平吗?宙斯一听很生气,觉得他太不知足了,就把他的长耳朵变小了从此,骆驼就只有一双小耳朵了.

文档评论(0)

bm5044 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档