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五下语文1-4单元复习
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苏教版五年级语文下册一——四单元复习资料
录入:beilei? 来源:Internet? 时间:2013-4-26? 【 字体:大?中?小?】
苏教版五年级语文下册一——四单元复习资料
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第一单元复习资料
1、《春光染绿我们双脚》
一、填空:1、我国的植树节定于每年的3月12日。
2、积累相关的公益用语:①植树造林,功在千秋。②保护环境,就是爱惜生命。
③天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
2.《暖??流》
一、暖流的含义:本指温暖的气流。课文中指江主席对师生的关心,对青年人的关怀,对古典文学的热爱,使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪。
二、唐王勃《滕王阁序》中名句(落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色)
三、我们认识了(平易近人、热爱文学、和蔼可亲、关心青年)的江主席。
3、《只拣儿童多处行》
一、解释:座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。
浑身解数:全身的本领。??成千盈百:盈,满。形容人很多。
三、按课文内容填空:1、这是一篇文质兼美的散文,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。
2、课文主要写儿童,作者为什么又用了许多笔墨写花儿?(借花喻人,抒发了自己热爱春天、热爱儿童的情感。)
3、作家卡片:冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。她的主要作品还有:《繁星》《春水》《小橘灯》……
4、《早》
一、填空。
1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋,告诉我们学习鲁迅时时早,事事早的精神,要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。
2、本文的作者是吴伯箫。作品有《北极星》《菜园小记》等。
3、作者写蜡梅的用意:作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。
4、写梅花的诗:???墙角数枝梅,凌寒独自开。(宋?王安石)
??????????????????吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。(元王冕)
5、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人,他横眉冷对;对人民,他满腔热忱。他笔下的人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。
6、珍惜时间的名言名句:
哪里有天才?我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
5、《古诗两首》
一、解释。
游园不值?:?我在游园时没有遇到主人。值:逢、遇到。
应:应该。?怜:爱惜。?苍苔:青苔。小扣?:?轻轻地敲。?柴扉?:柴门。
疏疏:稀疏。?径:小路。??未:没有。?阴:树阴。?急走:快速奔跑。
三、填空:
1、《游园不值》:这首七言绝句描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。
2、《游园不值》中的千古名句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。这句诗所蕴含的道理是:任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展。
3、《宿新市徐公店》:描写了幽静安逸的田园风光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面,表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
四、拓展:
1、关于描写春色的诗:
《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《惠崇》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。?留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
2、关于描写儿童的诗句:
《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《池上》小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
《四时田园杂兴》?昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《小儿垂钓?》?蓬头稚子学垂纶,?侧坐莓苔草映身。?路人借问遥招手,?怕得鱼惊不应人。
3、描写春天的成语:草长莺飞??春意盎然??鸟语花香??桃红柳绿
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第二单元复习资料
6?、《梦圆飞天》
一、多音字:划huá(划破)?huà(计划)载zài(载人)?zǎi(记载)
二、填空:神州五号发射是在酒泉卫星发射中心,时间是在2003年10月5日。
三、形容高兴激动的成语:手舞足蹈??欣喜若狂??兴高采烈??喜上眉梢
7、《火星——地球的孪生兄弟》
一、填空:?1、火星上水的两种来源:一是陨石或彗星带来的,一是潜藏在一些矿物中的。
3、词语的特殊意思。①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。本文是说彼此碰撞是常有的事,很平常。
②集体大逃亡——用形象的手法,写出了火星上表面的气体离开火星的样子。
4、太阳系八大行星:水星、
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