公开课《智取生辰纲》教学关蓄PPt.ppt

小说中以“智”对“智”，这样安排情节有怎样的表达效果？ 这样安排使故事情节更加曲折，引人入胜，增强艺术效果。 失败？ 成功？ 研究学习 研究报告 精明能干，小心谨慎。但刚愎自用，对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。 足智多谋、智用天时、地利、巧用计谋。其成功的根源在于内部团结。 ①没有处理好内部关系。 军健— 骂、打 （怨怅） 虞侯—嗔 （怨怅） ????????? 老都管—烦 （恼他） 杨 志? ②功利心强，粗暴蛮横。 ③天外有天，人外有人。智多星吴用计谋比青面兽杨志的计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明。可以说杨志输智，吴用有用。 杨 志? 分析人物形象 精明能干 机警善变 忠于职守? 小心谨慎 蛮横粗暴 官欲甚强 众好汉 精诚团结 随机应便?? 足智多谋 分析人物形象 研究学习 小说中的对立双方是： 两 种 矛 盾 冲 突 主要矛盾冲突—— 杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突 次要矛盾冲突—— 杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突 杨志的典型意义 用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，八位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题面张目。 文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。 小结： 环 境 描 写 1.烘托气氛 2.有助于刻画人物性格 3.推动故事情节的开展 (即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一) 总结全文 小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。 拓展训练 你知道哪些三十六计 胜战计：?????????????? 敌战计： 1、瞒天过海????????1、无中生有2、围魏救赵????????2、暗渡陈仓3、借刀杀人????????3、隔岸观火4、以逸待劳????????4、笑里藏刀5、趁火打劫????????5、李代桃僵6、声东击西????????6、顺手牵羊 攻战计：??????????????混战计： 1、打草惊蛇???????????1、釜底抽薪2、借尸还魂???????????2、混水摸鱼3、调虎离山???????????3、金蝉脱壳4、欲擒故纵???????????4、关门捉贼5、抛砖引玉???????????5、远交近攻6、擒贼擒王???????????6、假道伐虢 并战计：?????????????? 败战计： 1、偷梁换柱???????????1、美人计2、指桑骂槐???????????2、空城计3、假痴不癫???????????3、离间计4、上屋抽梯???????????4、苦肉计5、树上开花???????????5、连环计6、反客为主???????????6、走为上 请同学们相互讨论一下，本文运用了三十六计中的那几计？ 伪装客商——走小路——林中休息——送枣—— 抢酒—— 吴用下药—— 不肯卖酒—— 杨志断了升官梦—— 瞒天过海 暗渡陈仓 以逸待劳 声东击西 混水摸鱼 抛砖引玉 欲擒故纵 釜底抽薪 1、“我喜欢的一个水浒人物” 2、杨志我对你说 习作 智 取 生 辰 纲 作者：施耐庵 智 取 生 辰 纲 施耐庵（1296~1370），元末明初文学家。名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住于淮安。元末中进士，曾在杭州任官两年。因 与当权者意见不合，弃官归里，从事著述。 本文选自??水浒传??第十六回 “杨志押送金银担， 吴用智取生辰纲” 水浒传是明代长篇小说，作者是施耐庵。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。 杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回) 。 大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志