咏物抒怀诗.pptVIP

何谓咏物抒怀诗？ 所谓咏物抒怀诗，就是诗人在自然中、生活中得到感染与启迪，将自己的感情凝注于所咏之“物”或所叙之“事”，抒发思想感情，寄寓襟怀抱负的诗歌。 金题回放 浙江卷（二）阅读下面两首诗，完成21—22题。（7分） 未展芭蕉 （唐）钱珝 冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 同儿辈赋未开海棠（其一）（金）元好问 一缄书札藏何事，会被东风暗拆看 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。 21．这两首诗描写的都是 状态的植物，均以 一词表达诗人的爱怜之情。(2分) 22．简要分析这两首诗的表现手法。（5分） 两首诗词的简要赏析： 第一首：首句从未展芭蕉的形状、色泽设喻。第二句写卷成烛状的芭蕉，最里一层俗称蕉心，诗人把未展芭蕉比成芳心未展的少女。三、四两句又另外设喻。古代的书札卷成圆筒形，与未展芭蕉相似，所以这里把未展芭蕉比作未拆封的书札。 第二首：诗句运用了衬托、对比和比拟的手法写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己内心的纯洁。“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花心，另一层是儿女的爱慕之心。 答案示例： 21 解析：还未展开 芳心 22． 解析：第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且传达出美好的情思。 第二首运用衬托、比拟、对比等手法，不仅表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。 学习目标 1，归纳咏物诗的思想内容和艺术特色 2，掌握鉴赏咏物诗的方法和技巧 李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。 在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。  四、小试身手 答：衬托，以冰雪林衬托梅的坚毅； 对比，以混芳尘的桃李对比，显其高洁守志； 托物言志，表达了诗人坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间的高格远志。 答案：“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。 “人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。 但是…… * 一花一草皆关情 —咏物抒怀诗鉴赏 贺知章《咏柳》 于谦《石灰吟》 王冕《墨梅》 郑燮《竹石》?咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。? 陆游《卜算子 咏梅》 这些诗都借所咏之物表达怎样的思想感情？ 说说熟悉的咏物抒怀诗 咏物诗特点归纳： 1.既然咏物，要实写其特征，或写其所处环境，求其“形似”。 2.由物到人，由实到虚，写出精神品格， 求“神似”。 3.表达方式：托物言志，托物抒情。或流露诗人的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐含生活的道理或抒发某种情感。 4.写作技巧：象征；正面描写，侧面烘托； 比喻、拟人、对比等。 鉴赏咏物诗的方法: 1、整体把握 ； (读清全诗，咏的什么物) ２、把握特征； （分析物象的外在特征[形态、色泽、特征]，环境特点和内在品性）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３、知人论世；(联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志—为何要咏此物）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４、把握表现手法；(整体：托物言志；具体常用比兴、象征、反衬、拟人、比喻)　　　　　　　　　　　　　　　 （托物言志,指的是诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用 象征、比兴等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的 一类诗歌。 既然是咏物诗,首先, 要能逼真地写出所咏之物的特征,并能深入其里,摄出事物的神韵、品格来,即要做到“神似”。 其次，还必须与诗人的情感联系起来。 ） 蝉 虞世南 垂緌① 饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 【注】① 緌：是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。 1、形