19、捕蛇者说.ppt

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。” 吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！ 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说， 以俟夫观人风者得焉。 1、愈：更加。 2、苛政猛于虎也： 苛酷的政令（或繁重的赋税）比老虎还要凶啊。3、吾尝疑乎是： 尝，曾经。乎，即“于”，介词，对于。4、赋敛之毒：搜括钱财的毒害。赋，赋税。敛，收集，征收。毒害，名词。5、故为（ｗèｉ）之说： 所以（我）为这事写了这篇“说”。为，介词，表目的。之，代词，指捕蛇者的事。说，一种文体，这里指《捕蛇者说》这篇文章，同时名词活用为动词，写了这篇“说”。6、以俟（ｓì）夫观人风者得焉：焉，代词相当于“之”，指这篇文章。 我听了他的话更加难过了。孔子说：“苛刻的赋税徭役比老虎还凶暴啊！” 我曾经怀疑过这句话，现在从蒋氏的遭遇来看，（孔子的这句话）还是可信的。唉！谁能知道赋税的毒害要比这毒蛇更厉害！因此，我为这事写了这篇《捕蛇者说》，来等待那些考察民情的人从这里得到百姓的实情。 交流展示 《伴你学》 3、解释古今意义不同的词 （1）则久已病矣 （2）吾祖死于是 （3)向吾不为斯役（4）乡邻之生日蹙 “而”的用法 黑质而白章 　 表并列关系 　　　　　　　 得而腊之以为饵 　表承接关系君将哀而生之乎 表并列关系 往往而死者相藉也 表修饰关系　 　　　　 号呼而转徙 表修饰关系 非死则徙尔，而吾以捕蛇独存　 表转折关系　 　　　　　　　恂恂而起 弛然而卧 时而献焉 表修饰关系　 　　　　　 　 　　　　　　　　 退而甘食其土之有 表示承接关系　 　　　　　　　　 熙熙而乐 表修饰关系　 　　　　　　　　 　闻而愈悲 表示承接关系　　　　　　　　 苛政猛于虎（原文） 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式（ ）而听之，使（ ）子路问之，曰：“子之哭也，壹（ ）似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅（ ）死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去（ ）也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识（ ）之，苛政猛于虎也！” 同“轼” 派 实在 公公 记住 离开 交流展示 《伴你学》 8、结尾引用孔子的话有何用意？ 可否删去？ 引用孔子的话作为立论的依据，突出了蒋氏遭遇的社会意义，说明苛政重税害民不是一时一地的现象，而是从来如此的。 结尾段直接抒情，作者愤慨地谴责其害远远超过毒蛇剧毒，比毒蛇之害惨酷得多的重赋苛政，同时言明写此说的目的。 小 结 结尾这段写什么？表达了作者什么样的感情？ 交流展示 《伴你学》 4、找出中心句，划分层次。 捕蛇者说 结构 一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。 二（2-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状 。 三（5）引用孔子的话结束全文，点明题旨——赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意图——以俟夫观人风者得焉。 “毒 ”字贯串全文 （2）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。 （3-4）写作者的建议和蒋氏的诉说。 《捕蛇者说》苛政猛于虎 　 毒蛇 猛虎 揭露赋税苛酷， 为民请命。 对比 交流展示 《伴你学》 5、本文表现的主题。 这篇文章通过 深刻的揭露了 表达了作者 蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实， 封建统治阶级横征暴敛的罪恶， 对劳苦大众的同情。 　　 《捕蛇者说》是作者被贬到永州任司马时写的，虽然作者在政治上失意，但他仍关心人民疾苦，对于给当时人民带来深重灾难的苛捐杂税，作者尤为憎恨，《捕蛇者说》正反映了作者这一爱憎分明的思想。本篇的特点是在文章末了点明主旨，即所谓“卒显其志”。 蒋氏自述中提到“自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙”。这段时间安史之乱、对吐蕃的战争等祸乱接连发生，全国税户比唐玄宗时期减少四分之三，而兵员却增加三分之一。朝廷随意增设税收官，多立名目，旧税加新税，无休无止，民不堪命。尽管在唐德宗时颁布了“两税法”(分夏、秋两次交税，即课文中说的“岁赋其二”)，并明文规定不准另外“加敛一文钱”，但不过是一纸空文，事实上税外有税，虽“息兵已久，加税如初”。人民在重赋逼迫下逃往他乡，但悍吏仍不放过，“有流亡则摊出(由存留户共同负担)，已重者愈重”。柳宗元“赋敛之毒有甚是蛇”的论断是完全符合当时事实的。 2、本文为了表情明意，写作上有什么特点？ 本文