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21.1.2解一元二次方程-----公式法.ppt
* 21.2.2 公式法 学习目标： 1．会用公式法解一元二次方程，理解用根的判别式判别根的情况； 2．经历探究一元二次方程求根公式的过程，初步了解从具体到抽象、从特殊到一般的认识规律． 学习难点： 推导求根公式的过程，理解根的判别式的作用． 问题1 用配方法解下列方程: ①2x2-12x+10=0 ②3x2-6x-2=0 【回顾思考】用配方法解一元二次方程的步骤是什么？ （1）移项;（2）二次项的系数化1；（3）配方;（4）开方;（5）写解. 1．复习配方法，引入公式法 问题2 能否用公式法解决一元二次方程的求根问题呢？ 2．推导求根公式 问题3 我们知道，任意一个一元二次方程都可以转化为一般形式 ax 2 + bx + c = 0 （a≠0） 你能用配方法得出它的解吗？ 用你能配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)吗？ 【自主探究】 解: 移项:把常数项移到方程的右边; 把二次项系数化为1; 配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 化简变形 注意：学生可能不讨论而直接开方。讨论：是否能直接开方？ 因为a≠0，所以4a20.式子b2-4ac的值有以下三种情况： （1）当 b2-4ac0 这时 所以方程有两个不相等的实数根 可知方程有两个相等的实数根 （2）当 b2-4ac0 这时 因此方程无实数根。 可知 （3）当 b2-4ac0 这时 1、一元二次方程的根的情况 （1）当△=b2-4ac0时，有两个不等的实数根； （2）当△=b2-4ac=0时，有两个相等的实数根； （3）当△=b2-4ac0时，没有实数根。 一般地，式子 b2-4ac叫做一元二次方程 ax2+bx+c=0 根的判别式 ，通常用希腊字母“△”表示它。即△= b2-4ac 2. 一般地，一元二次方程 ax 2 + bx + c = 0（a≠0）的根由方程的系数 a，b，c 确定．将 a，b，c 代入式子就得到方程的根： 利用它解一元二次方程的方法叫做公式法． 1.变形:化已知方程为一般形式; 3.计算: b2-4ac的值; 4.代入:把有关数值代入公式计算; 5.定根:写出原方程的根. 2.确定系数:用a,b,c写出各项系数; 3.归纳公式法解方程的步骤 例1、用公式法解方程5x2-4x-12=0 * * *
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