22.2_第1课时二次函数与一元一次方程之间的关系.pptVIP

第1课时 二次函数与一元二次方程之间的关系 22.2二次函数与一元二次方程 请小组长检查练案32页《预习风向标》 前置性作业检查 1.掌握抛物线y=ax2+bx+c和x轴的交点个数与 b2-4ac的符号之间的关系 (1)当b2-4ac0时,抛物线与x轴有　　个交点. (2)当b2-4ac=0时,抛物线与x轴有　　个交点. (3)当b2-4ac0时,抛物线与x轴　　　交点. 2.理解y=ax2+bx+c与ax2+bx+c=0的关系 如果抛物线y=ax2+bx+c与x轴有公共点,公共点的 横坐标是x0,那么当x=x0时,函数值是　　,即 x= 是方程ax2+bx+c=0的一个根. 两 一 没有 0 x0 课前回顾 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标各是什么？ 学习目标 1.了解二次函数y=ax2+bx+c与一元二次方程之间的关系. 2.会根据二次函数图像求一元二次方程的根,会由一元二次方程的根求出二次函数图像与X轴的交点坐标 3、会利用Δ判断二次函数与x轴交点的个数. 问题 如图，以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时，球的飞行路线将是一条抛物线，如果不考虑空气的阻力，球的飞行h（单位：m）与飞行时间t（单位：s）之间具有关系：h=20t-5t2，考虑以下问题： （1）球的飞行高度能否达到15m？如果能，需要多少飞行时间？ （2）球的飞行高度能否达到20m？如果能，需要多少飞行时间？ （3）球的飞行高度能否达到20.5m？如果能，需要多少飞行时间？ 自学指导 自学课本P43页-44页思考以上内容 （1）球的飞行高度能否达到15m？如果能，需要多少飞行时间？ 你能结合图形指出 为什么在两个时间 球的高度为15m？ O h t 15 1 3 ? 讨论点拨 （2）球的飞行高度能否达到20m？如果能，需要多少飞行时间？ 你能结合图形指出 为什么只在一个时间球的高度为20m？ O h t 20 4 ? 讨论点拨 （3）球的飞行高度能否达到20.5m？如果能，需要多少飞行时间？ O h t 你能结合图形指出 为什么球不能达到20.5m的高度? 20.5 ? 讨论点拨 （4）球从飞出到落地要用多少时间？ 你能结合图形指出 为什么在两个时间球的高度为0m吗? O h t ? 讨论点拨 例如,已知二次函数y=-X2+4x的值为3,求自变量x的值. 就是求方程3=-X2+4x的解, 例如,解方程X2-4x+3=0 就是已知二次函数y=X2-4x+3的值为0,求自变量x的值. 讨论点拨 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的横坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 自学指导2 自学课本P44页思考至45页内容，思考下列问题 判别式： b2-4ac 二次函数 y=ax2+bx+c （a≠0） 图象 一元二次方程ax2+bx+c=0 （a≠0）的根 x y O 与x轴有两个不 同的交点 （x1，0） （x2，0） 有两个不同的解x=x1，x=x2 b2-4ac＞0 x y O 与x轴有唯一个 交点 有两个相等的解 x1=x2= b2-4ac=0 x y O 与x轴没有