3新版PEP五年级上Unit6_In_a_nature_park课件第s三课lets_spell.pptVIP

p d ou b p t g m se w r g 恭喜 闯关奖励 : 情感渗透：经过大家的努力合作，最终顺利过关，为老奶奶赢得了一套新房子，开心地完成了村长今天交待的任务。培养学生有爱心、有责任心和乐于助人的良好品质。 : 五、小结： /au/ ow ： cow flower wow down how brown now ou : house sound mouse count about around ground Homework 1、读读，拼拼 Lets spell 2 、写写house,mouse,sound,count 3、自行归纳、总结字母组合ou的发音 规则，阅读包含更多例词的文本 七.板书设计 Unit 6 In a nature park A lets spell ou /аu?/ PEP小学英语五年级上册 It is winter. I look out of my window. I can see white snow. Down comes the snow, slow,slow,slow. It is spring. I look out of my window. I can see something yellow. Up comes a flower, slow,slow,slow. Lets Chant Step、 1.：同学们，今天我们将参加《爸爸去哪儿》节目，大家开心吗？今天村长会交给我们什么任务呢？让我们一起来看看任务卡吧。 任务：找到陷入困难的奶奶，并帮助她。 小贴士：通过以下闯关来完成任务。 Look!Whats that? house Listen! Whats that sound? 3.播放动画视频，展示从天花板掉下来很多老鼠的画面，继续引出单词mouse,count,并教授单词，教师有意识拆音m-ou-se--mouse ; c-ou-nt--count. What animals can you see? S:No. T:Lets try to count.One,two,three... Wow, its too much to count. c-ou-nt,count ,(板书 count) Listen and repeat:ou ,/аu?/ S:ou ,/аu?/ T:ou ,/аu?/ count,count S:ou ,/аu?/ count,count house mouse sound cound ou/au/ 小结，发现字母组合ou的发音规律 house sound mouse count 设计意图：培养学生的观察、记忆、思维能力，和自主探究的学习能力。 1.Let’s do. 播放三年级上册第二单元Let’s do 部分的内容，让学生听听做做，操练形式为分组操练和全班操练。 设计意图：说唱比较有节奏感，能增加语音教学的趣味性，很好地进行听音，辨音和模仿跟读。学生很自然积极地得到：眼到，耳到，口到，心到的训练。 4.Look,listen and circle. Step 3、Practice 2.Lets do Black,black,stand up. Orange,orange,sit down. White,white,touch the ground. Brown,brown,turn around. 2.Do th