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■名家语丝 WORDS FROM THE CELEBRITY 表述是人类文化的普 遍存在，也是人之为人的 交往根基。 ■ “表述”问题:文学人类学的理论核心 ———上海交通大学人文学院徐新建教授访谈 徐新建 唐启翠 徐新建（1955- ）,上海交通大学特聘教授，四川大学文学与新闻学院教授、博士生导师、比较文学系主任、文学与人类 学研究所所长，省学术带头人、教育部重点基地“中国俗文化研究所”研究员、国家985 创新平台“文化遗产与文化互动”学 术带头人之一（“民族文化遗产方向”），国家社科基金重大项目《中国多民族文学的共同发展研究》首席专家。主要学术著 作：《西南研究论》、《从文化到文学》、《醉与醒———中国酒文化研究》、《苗疆考察记》、《罗吏实录———黔中布依族村寨个 案研究》、《生死之间》、《西南行走录》、《民歌与国学》等；主持科研项目：国家社科基金项目———《侗族大歌的人类学研 究》、教育部人文社科基地重大项目———《藏彝走廊的民族遗产研究》、四川省社科规划重点项目———《多民族国家的文学 比较》、四川省社科规划重点项目———《“跨文化认同”：多民族国家身份问题的比较研究》；主编丛书、期刊：“西南研究书 系丛书”（副主编），云南教育出版社，1992 年出版；“贵州民间文化研究丛书”（主编），贵州人民出版社，1997 年出版；“中 国民族文化走廊丛书”（主编），云南教育出版社，2008 年出版；Journal of Cambridge Studies，Association of Cambridge Stud- ies，No.2, 2009. （《剑桥研究学刊》2009 年第2 期）：（主编）《文化遗产备忘录》、《灾难与人文关怀》，“文学人类学论丛”（之 一、之二），四川大学出版社，2008 年；（主编）《人类学写作》，四川大学出版社，2010 年。 从2010 年6 月第五届中国文学人类学年会的举 仁开始模仿性使用其来作为著文的关键词。然而，如 办，尤其是2011 年2 月国家社科基金重大招标项目 何通过重新阐释和界定“表述”以便赋予其文学人类 “中国文学人类学理论与方法”开题以来，中国文学人 学的话语建构意义，文学人类学如何关注并阐释当代 类学的研究开始走向从“破学科”的边缘批判走向创 的“表述中国”现象，甚至于“表述”一词是否为文学人 建新兴交叉学科理论模式的新阶段。其中，“表述问 类学所独属的核心关键词等问题，似乎都还有待深入 题”成为了反思以文字为中心之“文学”观的理论起点 讨论和展开论述。因此，本文作者希望借此机会，进一 和回归人类多元表述，尤其是如何“表述中国”的新契 步追问和阐述“表述”问题的提出背景以及新近的思 机。对此，学者们纷纷从案例、学理和方法等层面展开 考，以飨关注此一问题的学人。 对话。本文围绕表述问题进行，也是这些对话的呈现 唐启翠（以下简称唐）：徐老师好，首先感谢能有 之一。 此对话和学习的机会。为何要选择这样一个对话的话 由于“表述”一词具有的指代力和涵括性，许多同 题，已如上述。现在就直接进入今天的第一个问题： 收稿日期：2011-11-18 基金项目：本文系四川大学中央高校重大项目《表述中国：文学人类学的理论和实践》（项目号：Sskqy201119）和四川省重点 项目《“跨文化认同”：多民族国家身份问题的比较研究》（项目批号：SC10A013）的阶段成果 作者简介：徐新建，上海交通大学特聘教授，教育部四川大学“中国俗文化研究所”研究员；唐启翠，上海交通大学博士后。 3 “表述” 问题作为文学人类学学科和学理性的理论建 为它还是会回到我们所警惕的文字中心、写作中心和 构关键词，具体是在怎样的背景下提出来的呢？ 印刷中心，所以就想找一个既包含又超越书写的词， 徐新建（以下简称徐）：好的。从解释的角度来说,就用了“表述”。“表述”这个词跟“写文化”也有关联。 “表述”问题提出的背景，可