河北省容城中学2014-2015学年高一下学期第三次月考生物试卷 Word版含答案.docVIP

河北省容城中学2014-2015学年高一下学期第三次月考生物试卷 Word版含答案.doc

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河北容城中学 高一下学期第三次月考生物试卷 命题人:李彦龙 审题人:姬淑芳 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。 第I卷(选择题 共60分) 一、选择题(本题共30题,每题2分,共60分。每题只有一个选项最符合题目要求) 1.下列叙述中肯定为显性性状的是 A.F1所表现出来的某个亲本的性状 B.具有相对性状的纯合子杂交,F1所表现出来的性状 C.杂合子自交后代出现的新性状 D.在各代中都表现出来的性状 2.等位基因A与a的最本质的区别是 A.两者的碱基序列不同 B.两者在减数分裂时的分离方式不同 C.两者在染色体上的位置不同 D.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状 3.下列关于真核生物基因的叙述,不正确的是 A.携带遗传信息 B.能转录产生RNA C.每三个相邻的碱基组成一个反密码子D.可能发生碱基对的增添、缺失或替换 4.右图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的 表述分别是 A.倒位、易位 B.倒位、缺失 C.交换、缺失 D.交换、易位 5.有丝分裂间期由于某种原因,DNA复制中途停止,致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因,这属于 A.基因突变 B.染色体变异 C.基因的自由组合 D.基因重组 6.突变和基因重组的共同点是 A.都可以产生新的基因 B.都对生物体有利 C.均可增加基因的数目 D.都能产生可遗传的变异 7.性状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从甲、 乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此操 作模拟了 ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.某生物小组种植的纯种高茎豌豆自然状态下出现了矮茎后代。有人认为是基因突变的结 果,有人认为是环境引起的。为探究矮茎豌豆出现的原因,该小组成员设计了如下几种实验方案,其中最简便的方案是 A. 分析豌豆种子的基因组序列 B.显微镜下观察该矮茎豌豆的基因结构 C.将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现 D.将矮茎豌豆种子种植在适宜的环境条件下,自然状态下观察后代的性状表现 9.用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交,后代出现 4种类型,对性状的统计结果如右图所示。如果[ 用F1中一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂 交,下列预测不正确的是 A.F2中肯定有黄色圆粒豌豆 B.F2的表现型之比可能是1:1 C.F2中肯定有黄色皱粒豌豆 D.F2的表现型之比可能是1:1:1:1 10.菜豆是自花传粉植物.其花色中有色对无色为显性。一株杂合有色花菜豆(Cc)生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,则第四年时,海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是 A.3:1 B.15:7 C.9:7 D.15:9 11.一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因的数目和分布情况最可能是 A. 1个,位于一条染色单体中 B.4个,位于四分体的每条染色单体中 C.2个,分别位于姐妹染色单体中 D.2个,分别位于一对同源染色体上 12.右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切 片显微图像。有关判断正确的是 A.图中细胞分裂的先后顺序为①→②→③ B.该动物为雌性,②和③是次级卵母细胞 C.基因A和a的分离发生在②细胞中 D.正常情况下,③分裂结束后产生1种基因型的细胞 13.下列叙述与事实不符的是 A.赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质 B.孟德尔设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 C.摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 D.萨顿通过类比推理提出基因与染色体行为存在平行关系 14.下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是 A.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA B.“噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力 C.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA D.“肺炎双球菌的转化实验”“噬菌体侵染细菌的实验”都证明DNA是主要的遗传物质 15.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两

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