安徽省蚌埠六中2013-2014学年度九年级化学第一学期11月阶段检测试卷 新人教版.docVIP

安徽省蚌埠六中2013—2014学年度第一学期11月阶段检测 九年级化学试卷 2013年11月 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。请把符合题意的选项前的字母填到下列对应的答题表内。每小题2分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 下列词语中，一定包含有化学变化的是 A. 冰块融化B. 烛炬成灰C. 干冰升华D. 铁丝弯曲 . 物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠B. 氖气 C. 氧气D. 铜 4．下列有关微粒的说法错误的是 A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．钠原子失去1个电子形成钠离子 C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D．构成物质的微粒是在不停地运动 . 我们要爱护水资源，我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染。下列做法应该摒弃的是 A. 用盆接水洗菜B. 使用含磷洗衣粉 C. 更换节水型马桶D. 使用透水砖铺设人行便道 . 已知氯原子的结构示意图为下列关于Cl-和Cl两种粒子的说法不正确的是 A. 它们的质子数相同B. 它们的核外电子数不相同 C. 它们的电子层数不相同D. 它们都是构成物质的粒. 下图所示实验操作正确的是A. 过滤B. 倾倒液体C. 检查气密性D. 加热液体 . 下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确 现象或事实 解释 A 稀有气体可作保护气 构成它们的原子达到了稳定结构 B 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同 构成物质的分子不同 C 物质热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 D 水通电分解 在化学变化中分子可以再分 A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B．水是由氢元素和氧元素组成 C．水分解过程中，原子的数目不变 D．水分解过程中，分子的种类不变 二、填空题(共32分) 21.（4分）下列化学符号：①2CO；②2 Na +；③Mg 2+；④2 H 中数字“2”表示（均填序号） (1)离子个数是 ； (2)一个离子所带电荷数是 ； (3)分子个数是 ； (4)原子个数是 ； 22.（5分）写出下列化学符号： 2 个氮原子 、5个氧分子 、锌元素 2个水分子 氯离子 、 23．（4分）现有①液氧 ②液态空气 ③冰水共存物 ④二氧化锰 ⑤石灰水 ⑥氯酸钾 ⑦过氧化氢溶液 ⑧水银 其中属于混合物的有（填序号）___________，属于纯净物的有（填序号） ________________， 24．（8分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是??__________?. （2）自制净水器中常加入?________，用于除去水中的异味和色素。 （3）井水多为硬水，硬水中含有较多的 ，为降低硬度，可采用的方法是??________? 25．（5分）各种物质之间存在着某种联系。用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填空。 (1)空气中气体成分的体积分数：氮气 氧气； (2)地壳中元素含量：铁 铝； (3)原子中：质子数 核外电子数 (4) 阳离子中：质子数 核外电子数 (5)通常状况下的液体体积：100 mL酒精与100 mL水混合 200 mL。 26.（6分）Mg和Mg2＋属于同种元素，是因为 　　　　　　 ，他们的化学性质不同是因为 　　　　　　　　　　 　　　　　 　，其中 具有相对稳定结构 三、实验探究题（共38分） 27.（14分）.（反应表达式2分，其它1分）图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图，我们一起来探讨相关问题。（1）在图A试验中，我们可以观察到的实验现象是 ； 该反应的符号表达式为 。教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定，如图D，在该实验中，如果实验时红磷的量不足，可能导致结果 【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数，也不能选用铁丝，其原因是 ；一般也不会选用木