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山西省朔州市应县一中2013-2014学年高一历史上学期第一次月考试题人民版.doc
应县一中2013-2014学年高一上第一次月考历史试题
时间:90分钟 满分:100分
一.单项(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)
1、在中国古代家国一体的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是
A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制
A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西
3、《荀子·儒效》:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人焉。周之子孙,苟不狂惑者莫不为天下之显诸侯。”材料不能说明
A.王族是分封的主要对象B.王权借助神权维护统治
C.诸侯必须服从周王命令D.血缘是联结政治关系的纽带
由于血缘关系的亲疏不同,西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是 A、周王——卿——诸侯——士 B、周王——诸侯——卿大夫——士 C、周王——诸侯——士——大夫 D、周王——大夫——士——卿《汉书·地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料中的“周制”是指
A.郡县制 B.分封制 C.王位世袭制 D.行省制
A B C D
8、唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制,秦之失,在于政。”材料中的两个“制”分别是指
A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制
C.分封制和专制主义中央集权制 D.宗法制和专制主义中央集权制
9、如图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图,该朝代是
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝
10、朱子语类云:“唐制:每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或存未当,则门下缴驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是
A.体现三省分权制 B.完善中央监察机制
C.减少行政决策失误 D.分散相权加强皇权
11、隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失,主要原因是
A.宗法制的终结 B.察举制的完善
C.三省六部制的设立 D.科举制的推行
12、宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出A.宰相职权范围扩大?????????? B.专制皇权达到顶峰
C.君权对相权的制约???????? D.中央对地方控制加强? A.加强了对地方的控制 B.提高了行政效率
C.加强了中央集权 D.否定了世卿世禄制度
14、秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令的产生方式是
A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命
15、唐朝的三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政,统治者这样做的目的是
A.扩大民主权利 B.分散相权,加强皇权
C.减少决策失误 D.加强中央对地方的控制
16历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一
政治制度的反映
A、宗法制 B、分封制 C、郡县制 D、王位世袭制
17、公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡下属县少,是小郡,故称尉不称守),是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是
A、他的职位由中央任命,不可以世袭 B、他是南海郡的最高行政长官
C、他无权任免辖区内的四个县令 D、他像以前的诸侯一样拥有封地
18、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度,其积极意义在于
A、解决了中央与地方的矛盾 B、有利于选拔人才,保证政治清明
C、加强了皇权 D、中央机构有明确的分工与制约,提高了工作效率
19、今天我们国家共划分为23个省、5个自治区和4个直辖市。其中“省”作为地方最高行政单位开始于
A、西周的分封制 B、唐朝的三省六部制
C、秦朝的郡县制 D、元朝的行中书省制
“今我朝罢丞相;设王府;六院 ......以后子孙做皇帝时,并不许立丞相 ”,“我朝”
指的是
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
21、中国古代选官制度的演进大体可以表现为三个阶段,分别是
A.世
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