论美PPT..ppt

议论文知识点：三要素 1、论点：作者的观点获看法。（经常出现在文章的开头，或结尾）句式经常为判断句：……是…… 2、论据（1）事实论据（名人轶事）（2）道理论据（名言、谚语、科学原理、数据等） 3、论证方法（1）事实论证也叫举例论证（2）道理论证（引用论证）（3）对比论证（4）比喻论证（5）假设论证 4、立论的角度（1）立论（2）驳论 5、议论文语言的要求：科学严谨，准确 为了证明自己的论点，作者采用了哪些论证方法，请你用横线画出来。 论证方法 1、举例论证：举奥古斯都等人的例子，论证了外在美与内在美是可以统一起来的。 2、对比论证：第4段，有些老人显得可爱……不配得到赞美。作用：通过某些老人和年轻人的对比，进一步强调美德最美 3、道理论证（引用论证）：拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的。” 4、比喻论证：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。作用：把美德和朴素联系起来，区分了内在于外在的两种不同的美，突出论证了内在美的意义。 本篇议论文的语言 1、严谨准确 例句：很多的人多半不见得在别的方面有什么大的才德……因此，那些很美的人多是容颜可观二无大志的;他们所研求的也多半是容止而不是才德。 “多半不见得”表示“不一定”，语气中肯定的程度下降；如果删去“多是”“多半”，那就等于说“全部”，加上这两个词，原来的肯定语气变得模糊，语言变得准确了。 请你再找找类似的例句。 2、优美、想象力丰富（善于运用比喻）请你找出几个例句，并分析其好处。 学习大师,品味“美” 文中的语言或准确精炼,或含蓄隽永,或形象睿智, 请选择你认为最精彩的语句写一段赏析的话,制成“美的格言卡”。 美的格言卡 格言：晚秋的景色是最美好的。 赏析：晚秋的景色是一种成熟的美，具有最丰富的内在美。用晚秋景色打比方，说明有些老人，因为具有丰富的内在修养而显示出不同寻常的成熟美。 审视大师,辨析“美” 文章写于400多年前的英国，请你以21世纪中国青年的眼光来重新审视他的这些见解，看看它们是不是经得起时间的考验。如果能，请陈述理由；不能，则请修改并完善 。 挑战大师,展示“美” 请把你对美的认识或感悟，写成一句格言，或一首小诗，或一段随笔展示给老师和同学们（能学习本文用一些修辞手法更好）。 超越大师,追求“美” * * 弗兰西斯·培根（英） 走近培根 弗兰西斯·培根（Francis Bacon，1561-1626），是莎士比亚的同时代人，哲学史和科学史上划时代的人物，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。《培根论人生》《论说随笔文集》是他重要的著作之一。 请你大声地良读课文，要求:１、读准字音、了解大意； 2、从文中找答案：培根认为，人有哪几种美？什么美最重要？ 什么样的美才是最理想的美？ 3、你认为哪一句话表达了文章的中心观点（找出文章的中心论点）？理由是什么？ 亲近大师,感知“美” 美景 论美 “美” 内在美 外在美 美犹如盛夏的 水果，容易腐 烂而难持久 颜色之美 形体之美 行为之美 美德之美 美德好比宝石， 在朴素的背景 下反而更华丽 胜于 胜于 （最为重要） ——把美的形貌与美的德行结合起来 （美德最美）中心论点 图 *