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论美PPT.
议论文知识点:三要素 1、论点:作者的观点获看法。(经常出现在文章的开头,或结尾)句式经常为判断句:……是…… 2、论据(1)事实论据(名人轶事)(2)道理论据(名言、谚语、科学原理、数据等) 3、论证方法(1)事实论证也叫举例论证(2)道理论证(引用论证)(3)对比论证(4)比喻论证(5)假设论证 4、立论的角度(1)立论(2)驳论 5、议论文语言的要求:科学严谨,准确 为了证明自己的论点,作者采用了哪些论证方法,请你用横线画出来。 论证方法 1、举例论证:举奥古斯都等人的例子,论证了外在美与内在美是可以统一起来的。 2、对比论证:第4段,有些老人显得可爱……不配得到赞美。作用:通过某些老人和年轻人的对比,进一步强调美德最美 3、道理论证(引用论证):拉丁谚语说过:“晚秋的景色是最美好的。” 4、比喻论证:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。作用:把美德和朴素联系起来,区分了内在于外在的两种不同的美,突出论证了内在美的意义。 本篇议论文的语言 1、严谨准确 例句:很多的人多半不见得在别的方面有什么大的才德……因此,那些很美的人多是容颜可观二无大志的;他们所研求的也多半是容止而不是才德。 “多半不见得”表示“不一定”,语气中肯定的程度下降;如果删去“多是”“多半”,那就等于说“全部”,加上这两个词,原来的肯定语气变得模糊,语言变得准确了。 请你再找找类似的例句。 2、优美、想象力丰富(善于运用比喻)请你找出几个例句,并分析其好处。 学习大师,品味“美” 文中的语言或准确精炼,或含蓄隽永,或形象睿智, 请选择你认为最精彩的语句写一段赏析的话,制成“美的格言卡”。 美的格言卡 格言:晚秋的景色是最美好的。 赏析:晚秋的景色是一种成熟的美,具有最丰富的内在美。用晚秋景色打比方,说明有些老人,因为具有丰富的内在修养而显示出不同寻常的成熟美。 审视大师,辨析“美” 文章写于400多年前的英国,请你以21世纪中国青年的眼光来重新审视他的这些见解,看看它们是不是经得起时间的考验。如果能,请陈述理由;不能,则请修改并完善 。 挑战大师,展示“美” 请把你对美的认识或感悟,写成一句格言,或一首小诗,或一段随笔展示给老师和同学们(能学习本文用一些修辞手法更好)。 超越大师,追求“美” * * 弗兰西斯·培根(英) 走近培根 弗兰西斯·培根(Francis Bacon,1561-1626),是莎士比亚的同时代人,哲学史和科学史上划时代的人物,英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家,在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。《培根论人生》《论说随笔文集》是他重要的著作之一。 请你大声地良读课文,要求:1、读准字音、了解大意; 2、从文中找答案:培根认为,人有哪几种美?什么美最重要? 什么样的美才是最理想的美? 3、你认为哪一句话表达了文章的中心观点(找出文章的中心论点)?理由是什么? 亲近大师,感知“美” 美景 论美 “美” 内在美 外在美 美犹如盛夏的 水果,容易腐 烂而难持久 颜色之美 形体之美 行为之美 美德之美 美德好比宝石, 在朴素的背景 下反而更华丽 胜于 胜于 (最为重要) ——把美的形貌与美的德行结合起来 (美德最美)中心论点 图 *
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