诗歌语言2.ppt

鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意。 诗歌的语言，要注意的是两点： （1）诗歌中含义深刻的语句需要解读，这些语句往往属于抒情议论句。如： “居高声自远，非是藉秋风”，表面为写蝉没有凭借秋风，靠自身能力高声放歌，实际蕴涵的是诗人的做法与蝉一样，不需要外力而自能声名远播。 （2）对富有诗歌特色的语言进行品味。 如“知否？知否？应是绿肥红瘦”，“绿”指叶，“红”指“花”、“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。 (一)语言内容 包括象征语言、情感语言、特定称谓语言等。 1.象征语言（通过特定的容易引起联想的具体形象） ，是在长期使用中产生了独特的情韵，后来诗歌中常用以表达，富有象征意义。 归类：松、菊、梅、竹、兰—— 高山、奔流、雄关、长风—— 沙漠、古道、落日、寒风、冷雨—— 关山、杨柳、兰舟、长亭、浮云—— 春日、清风、明月、泉溪、花草—— 鸳鸯蝴蝶鹊桥—— 南山、禅寺、幽居—— 龙象征皇上最高权力， 凤凰象征皇上的德行， 麒麟是长治久安的象征， 猿声是旅人离分时的伤感的表现，猿猱欲度愁攀援。鹤是永生的化身，大雁给分离的情人带来消息，雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 梧桐常在描写秋天的诗中出现，表现悲凉， 兰花是纯洁的象征，孤兰生幽园，众草共芜没。 牡丹是富贵的标志， “梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴； “菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强，被称为“隐逸之花” 。 从屈原开始，诗人们就常用香草、美人象征高洁的人品节操。 再如 于谦《石灰吟》：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。” 阅读下面一首诗，回答问题。（3分） 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 [李白] 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 填空：“杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿＿ ，本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿＿ 季节的一种＿＿＿气氛。  2.情感语言 指那些能直接表露感情的语言。抓住这样的语言，往往能一下子抓住作品的感情主线。 如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中的 直接写出了诗人客居异乡的孤独和悲哀。 柳永《雨霖铃》之“多情自古伤离别”中的 李煜《虞美人》之“问君能有几多愁”的 字，均是一字传神，点出了全篇的感情基调。 4.特定称谓语言 主要是一些典故、成语等。这些都蕴含着丰富的内容和情感。 如辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》一词连用了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等一系列典故来表达自己对北伐大计的态度和老当益壮的壮志豪情。 作业1 不第后赋菊 黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 问题：诗中描写了怎样的画面？“菊”象征什么？表达什么情感？【6分】 作业2 阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 西宫春怨 ( 王昌龄) 西宫夜静百花香， 欲卷珠帘春恨长。 斜抱云和深见月， 朦胧树色隐昭阳。 问题：有人说，第三句中的“深”字，第四句中的“隐”字，既描写又抒情，用得极为巧妙。请结合全诗简要分析这两个字各描写了什么？表现了主人公怎样的思想感情？ 注：这是一首描写失宠妃子的古诗。云和，即瑟，一种弦乐器。昭阳，即昭阳宫，汉成帝的居所。 李清照-声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？ 守著窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ （六）、自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如李白诗歌的语言，被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”。例如“青天有月来几时？我今停杯一问之。”(《把酒问月》)“小时不识月。呼作白玉盘。”(《古朗月行》)都