2016届高三地理一轮复习专题学案 24《人口的空间变化与合理容量》.docVIP

学案24　人口的空间变化与合理容量 [目标定位]　1.了解人口迁移的概念，掌握人口迁移的分类和各自的特点，能够针对不同的迁移事件说出人口迁移的意义。2.理解经济、自然、战争、宗教、社会变革、国家政策、个人动机和需求等因素对人口迁移的影响，并能运用其分析人口迁移的实例。3.说出环境承载力与人口合理容量的区别。4.理解我国控制人口增长的政策，树立适度消费的观念。 一、人口迁移 1．概念：一段时间内，人的①________在国际或本国范围内发生改变，可以分为国际人口迁移与国内人口迁移。 2．国际人口迁移 (1)19世纪以前的国际人口迁移：以②________、大批移民为主。主要从欧洲迁移到③______、大洋洲等国家和地区。 (2)二战后的国际人口迁移：从④________国家流向⑤________国家；定居移民减少，短期流动的人口增多。人口大量流向美国、加拿大、西欧等地区。 3．国内人口迁移 (1)我国古代：受农业经济脆弱、频繁的战争以及⑥__________的影响而迁移。 (2)新中国成立以来 a．建国至20世纪80年代中期：有计划、有组织地进行；流向：由东部向⑦______________、东北地区。 b．20世纪80年代以来：受国家⑧__________政策的影响，流量大增；流向：发生明显变化，由⑨__________向东部。 二、影响人口迁移的因素 1．影响人口迁移的主要因素有两方面：一是⑩__________和社会经济环境的变化；二是个人对生活或职业需求的变化。 2．在影响人口迁移的诸因素中，__________________因素往往起主要作用，在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的________________因素。 三、地球最多能养活多少人 1．环境承载力 (1)实质：环境能____________的人口数量。 (2)重要衡量指标：__________。 2．环境人口容量 (1)制约因素：资源、科技发展水平以及人口的________________消费水平等。 (2)环境人口容量的估计 a．悲观派的观点：现今世界上的人口太多，已经大大________________了地球的环境人口容量。 b．乐观派的观点：在经济高度发展、科技进一步提高的未来，人类有足够的力量制止环 境退化，推动人口与环境关系的__________循环。 c．介于悲观者和乐观者之间的观点：一些学者认为地环境人口容量在________亿左右。 四、地球上适合养活多少人 1．人口合理容量的定义：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区________的人口数量。 2．人口合理容量的意义：它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义，进而影响区域的________________________。 【问题思考】 1．如何判断人口移动是否属于人口迁移？ ________________________________________________________________________ 2．人口迁移对环境有哪些有利和不利影响？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究点一　人口迁移及其影响 北京学生李明在做课题《调查家庭人口的增长和迁移》时，发现其家族先后迁移了几个地点，爷爷在年轻的时候响应国家号召，支援边疆，携全家人到了新疆；爸爸为了寻找好的工作，迁到了北京；叔叔求学移民美国，并且在美国结婚，现全家在美国定居。分析所给材料，回答下列问题。 (1)李明爷爷的迁移属于________(多选)。 A．永久性迁移 B．政治因素迁移 C．经济因素迁移 D．有组织的国内人口迁移 (2)李明爸爸迁移的原因是____________，类似于李明爸爸的迁移，我国在改革开放以后，人口迁移规模加大，人口迁移流向主要是_____________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)李明叔叔的迁移属于________(多选)。 A．永久性迁移B．政治因素迁移C．经济因素迁移 D．国际人口迁移 (4)类似于李明叔叔的迁移给发展中国家带来的不利影响是什么？ ____________________________________________________