鄉土語言教學活動設計－神奇的電器.pptVIP

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2016-09-15 发布于北京
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興華國小本土語言教學活動設計本土語言教學活動設計－神奇的電器學校：興華國小組別：第20組組員：蔡佩芸　黃慧娟　許伯旭楊韶鈞　林聖峰　潘秀娟林文齡神奇的電器教學年級四年級教材來源真平台語教材第五冊教學節數共三節(120分鐘) 設計理念設計上重點在於持續加強說、聽的能力，並增加看圖說故事的活動。訓練學生自我思考、同儕互動及口述發表的能力，為日後奠定良好的語文技能基礎。教學分析學生經驗1.隨著年齡成長，對閩南語已有初步認識。2.對於電器用品有基本認識。教學重點1.學習各種電器用品的閩南語說法。2.認識家庭常見的電器用品。相關議題【家政教育】3-2-6 察覺個人生活中可利用的資源。教材分析文體：韻文。字詞解釋：(1)　：厲害。(2)洗衫機：洗衣機。(3)省工：省力。(4)費氣：費事。(5)熱天：夏天或炎熱的天氣。教學目標正確讀出課文。了解課文大意。正確說出電器名稱。知道各電器的用途，並以閩南語做句型練習。透過演唱律動發表的方式學習閩南語。分段能力指標 1-1-B 能聽懂閩南語常用的日常生活簡短語句。 1-1-C 能聽懂閩南語特殊專有名詞的簡短語，如：俗諺、俚語等。 1-3-B 能和老師用閩南語做基本的對話。 1-7-B 能了解遊戲、運動名稱家具、家電用品等日常生活常用的閩南語詞彙。 1-8-A 能聽懂老師的上課內容。 3-1-B 能正確認讀單韻母及聲母。 5-2-C 能將課本改編成劇本或自編短句在班上表演。課文內容課程架構各節教學重點第一節1.課文導讀。2.課文深究及語詞分析、運用。3.語詞練習。4.動作表演。各節教學重點第二節1.課文複習。2.聽力、語詞練習。各節教學重點第三節1.電器用品念法。2.複習前二堂課所教的內容。3.看圖說故事。4.了解台灣俗諺「目睭牽電線」。興華國小本土語言教學活動設計