2015届高三历史第二轮复习导学案—学案34西方人文主义思想的起源.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于浙江
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2015届高三历史第二轮复习导学案—学案34西方人文主义思想的起源.doc

 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 【问题思考】 想一想 智者学派的哪些主张反映了人文主义思想?它反映了希腊学者研究的重点发生了怎样的转移?    说一说 苏格拉底提出“美德即知识”。俄国寓言文学家克雷洛夫则用《熊与隐士》的寓言说明自己的观点:有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。有一天,隐士在林间睡着了,他的熊朋友坐在一旁守护着他,挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时,有一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落,任凭熊怎样驱赶也不肯离去,熊被激怒了,它拿起一块大石头想狠狠惩罚这只苍蝇。当这只苍蝇再一次落在隐士的头上的时候,熊高高举起了石头,狠狠地向这只苍蝇砸下去…… 应该如何认识知识与美德之间的关系?请结合上述材料予以说明。    读一读 虽然智者学派与苏格拉底思想认识有差异,但他们的思想却是西方人文主义精神的最初体现。我们应学习他们不懈追求、探索的精神,善于思辨的特点,善于继承发展前人的思想成果。 考点 西方人文精神的起源 1.阅读下列图片:               (1)图中诸神的雕塑反映了古希腊人对神是怎样的态度?     (2)古希腊神话的突出特点是什么?它反映出怎样的思想色彩?   2.智者学派的主张反映出人文主义思想,表明古希腊学者研究的重点发生了转移。 (1)智者学派与自然哲学家在研究领域上有什么区别?      (2

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