2015人教A版高三数学二轮复习导学案—总体特征数的估计.docVIP

【考点导读】 理解样本数据的方差、标准差的意义并且会计算数据的方差、标准差，使学生掌握通过合理抽样对总体稳定性作出科学的估计的思想. 【基础练习】 1．已知数据的平均数为，则数据，，…，的平均数为 . 2．若M个数的平均数是X, N个数的平均数是Y,则这M+N个数的平均数是 3．数据a1，a2，a3，…，an的方差为s2，则数据2a1，2a2，2a3，…，2an的方差为 . 4．已知同一总体的两个样本，甲的样本方差为，乙的样本方差为，则下列说法正确的是 . ①甲的样本容量小 　②乙的样本容量小　 ③甲的波动较小　 ④乙的波动较小 【范例解析】 例1.下面是一个班在一次测验时的成绩，分别计算男生和女生的成绩平均值、中位数以及众数.试分析一下该班级学习情况. 男生：55，55，61，65，68，68，71，72，73，74，75，78，80，81，82，87，94； 女生：53，66，70，71，73，73，75，80，80，82，82，83，84，85，87，88，90，93，94，97. 例2.为了比较甲，乙两位射击运动员的成绩，在相同的条件下对他们进行了10次测验，测得他们的环数如下： 环数 10 9 8 7 6 5 甲（次） 3 2 1 2 0 2 乙（次） 2 2 2 2 2 0 试根据以上数据，判断他们谁更优秀.