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- 2016-09-15 发布于浙江
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本节为必修三第三章第二节,本节主题是流域的综合开发。该节内容既是对必修1河流地貌知识的延伸,也是对必修2人类活动与河流关系的拓展。流域的全面治理与开发,是实现流域可持续发展的关键。了解和借鉴区域开发的成功模式,对促进其他区域经济发展有着重要的意义。 四、教学方法 1、概念教学法:借助图文资料对地理概念分析,并将抽象概念与区域地理事物相联系。 2、问题探究法:创设问题情境,列举探究活动,让学生分组讨论,自主探究得出答案。 3、多媒体辅助教学,搜集一些有关河流开发的图片视频,拓展课堂容量,加强学生课堂讲授内容的直观理解。 4、情境教学法,让学生进行角色扮演,进行辩论比赛,分析综合开发的利弊,还课堂与学生,教师做必要的引导和鼓励。 教学准备和课时安排 多媒体投影仪,田纳西河和黄河的流域图地形图、气候图、水系图等图片视频,以及黄河综合治理的相关图片文字。课时安排为1课时。 播放一段美国田纳西河流域的图片视频,让学生在看视频的同时思考,河流在人们的生活中发挥了什么作用,人们是如何去影响改造河流自然景观? 田纳西河流域综合开发 根据课本相关内容材料,列举出有代表性的三个论辩的题目,针对每个辩论题目,分别给出给出一系列的文字,图片和视频资料,让学生分小组,围绕辩论题目从材料找出相关论据,分正方反方进行
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