吉林省舒兰市第一中学2014-2015学年高中数学必修4教案 2.5平面向量应用举例课前预习案（无答案）新人教版.docVIP

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2017-10-07 发布于湖北
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第二章 2.5 平面向量应用举例编号043 【学习目标】【学习重点】(1)力、速度、加速度、位移都是向量(2) 力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的加减运算，运动的叠加亦用到向量的合成(3)动量是数乘向量(4)功即是力与所产生位移的数量积．【】，功是一个实数，它可正，也可负. ⑵在解决问题时要注意数形结合. 自主小测 1.一质点受到平面上的三个力（单位：牛顿）的作用而处于平衡状态．已知，成角，且，的大小分别为2和，则的大小为() A．6 B．2 C． D．点P在平面上作匀速直线运动，速度v＝(4，－3)，设开始时点P的坐标为(－10,10)，则5秒后点P的坐标为(速度单位：m/s，长度单位：m)(　　) A．(－2,4) B．(－30,25)C．(10，－5) D．(5，－10) ，为使它们平衡，需要加力=_______