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结构统一措施 员 工 准 则： 顾客是企业的上帝，员工是企业的生命 培养工作节奏感，提高工作效率，实现个人价值 设 计 原 则： 以力学为基础，以规范为准绳， 设计与假定相符，假定与规范相符，确保文件合理性 设 计 目 标： 确保文件合理性，无低级失误， 合理的钢筋含量，统一绘图风格 二，岗位职责 设 计 岗 位 职 责 设计人员应对计算结果的正确、安全、经济合理和图面质量负责： 1，根据任务书的安排按时保质保量完成所承担的设计任务。 2，认真研究设计条件，领会设计意图，根据设计规范提出自己的设计计算方案并报经审核和校核的批准。 3，对结构计算模型应该进行合理的简化，计算假定和力学模型必须符合工程实际，满足计算软件适用条 件和常规处理方法，不得上机即算。荷载的输入应准确，不得擅自放大。对计算结果应分析判断确认其正确 合理性后方可绘制施工图。 4，及时给其它专业提条件，积极配合并处理专业配合问题。 5，计算软件自动生成的图纸不得直接采用，必须按要求进行后处理。对自动生成的配筋图要逐一核对， 计算配筋和实际配筋不得相差过大。施工图应符合设计深度和室内统一要求，图面美观，紧凑。 6，计算书和图纸应先 自校，避免低级失误和重复错误，不断提高出图质量。负责提供校核所需条件图纸， 对特殊构件和特殊计算方法应提前告知校核和审核。对校对和审核提出的意见应该认真修改。 7，对与校对审核意见不一致时，有权要求上一级仲裁，对仲裁的最后决定仍有不同意见时，可以保留备 案，但必须执行。 8，对因设计失误发生的质量事故负主要责任。应及时向上级汇报，分析原因、总结教训、进行检查处理。 9，发图后及时上传图纸及设计文件至资料室。计算书在发图后三天内整理完成。 10，积极进行现场工地服务。 11，地质报告设计期间的保管工作。 校 核 (专业负责人) 岗 位 职 责 校对人员应对所校对的图纸质量负责： 1，按时完成图纸、计算书的校对任务。 2，对设计计算结果的正确、安全、经济合理和图面质量负有监督校核责任。 3，认真填写好校审记录单，统计后并报室主任和审核。对图纸质量进行评价并交主任。 4，校核过程中出现的技术问题应积极和审核沟通。凡属技术性不同意见由审核裁定。 5，如发现图纸不齐、问题太多，有权告知室主任后退回设计人，重新自校修改后再校对。校对中发现的 问题，有权要求设计人员修改，在未修改完善前有权拒绝签字。 6，对所校对的图面质量和计算结果负主要责任。 7，对所校核的图纸出现的质量事故负校核责任，应协助设计人进行检查处理。 8，校对依据：设计规范，审核要求，室内统一技术的要求。具体校核内容详见校核表。 9，校核近期目标：确保文件准确性，无低级失误，合理的钢筋含量，统一绘图风格。 10，负责处理专业间技术协调问题。 校 核 工 作 流 程 1. 建筑专业传图给设计、校对各一份。 2. 结构设计人员在输入文件的同时必须跟校对和审核商量确定合理的结构方案。 3. 结构设计人员在计算的过程中，有问题可与校对商量解决，如果解决不了的可以找审核来决定。