《2015学年高考生物全国通用二轮真题复习含解析 通过激素的调节配套练习含答案》.docVIP

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  • 2015-10-12 发布于浙江
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《2015学年高考生物全国通用二轮真题复习含解析 通过激素的调节配套练习含答案》.doc

通过激素的调节配套练习 一、选择题 1.稀盐酸直接注入狗的血液中,不会引起胰液分泌;切除通向狗小肠的神经,只留下血管,向小肠内注入稀盐酸,会引起胰液分泌。对这一结果的解释是(  ) A.这个顽固的神经反射仍然存在,是因为小肠上微小的神经难以剔除干净 B.盐酸直接刺激了胰腺引起胰液分泌 C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质,该物质经过血液循环刺激了胰腺引起胰液分泌 D.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺引起胰液分泌 解析: 稀盐酸注入狗的血液中,不会引起胰液分泌,说明胰腺分泌胰液与血液中的盐酸无直接关系;切除通向狗小肠的神经,留下血管,向小肠内注入盐酸,引起胰液分泌,说明盐酸能促使小肠分泌某种物质,该物质经血液循环刺激胰腺引起胰液分泌。 答案: C2.右图为高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是(  ) A.在寒冷的环境中,①的分泌减少,③的分泌增加 B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止 C.切除甲状腺后,①和②的分泌均增加,但不促进代谢 D.给动物注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加 解析: 切除甲状腺以后,③甲状腺激素迅速减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素的分泌量增加。但人体内促进代谢的激素是甲状腺激素,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶器官分别是垂体和甲状腺,不能够直接调控机体的代谢。根据反馈调节原理,

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