2014-2015学年高二物理(人教版)同步练习:《电容器与电容》6(人教版选修3-1).docVIP

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2014-2015学年高二物理(人教版)同步练习:《电容器与电容》6(人教版选修3-1).doc

电容器与电容 同步练习 ★夯实基础 1.电容器的电容C A.跟两极板的正对面积S有关,S越大,C越大 B.跟两极板的间距d有关,d越大,C越大 C.跟两极板上所加电压U有关,U越大,C越大 D.跟两极板上所带电量Q有关,Q越大,C越大 【解析】电容等于电量与电压的比值,不能理解为电容与电量成正比,与电压成反比. 【答案】 A 2.一个平行板电容器,电容为200 pF,充电后两极板间的电压为100 V,电容器的带电量是多少?断开电源后,将两板距离减半,两极板间电压为多少? 【答案】 2.0×10-8 C;50 V 3.如图13-8-3是描述对给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中正确的有 图13—8—3 【答案】 BCD 4.平行板电容器保持与直流电源两极连接,充电结束后,电容器的电压为U,电量为Q,电容为C,极板间的场强为E.现将两极板间距离减小,则引起的变化是 A.Q变大 B.C变大 C.E变小 D.U变小 【解析】U不变,d减小,则E=U/d变大. 【答案】 AB 5.平行板电容器充电后断开电源,然后将两极板间的正对面积逐渐增大,则在此过程中 A.电容逐渐增大 B.极板间场强逐渐增大 C.极板间电压保持不变 D.极板上电量保持不变 【答案】 AD 6.如图13-8-4所示,平行板电容器的电容为C,带电量为Q,板间距离为d,今在两板的中点d/2处放一电荷q,则它所受电场力的大小为 A.k B.k C. D. 【解析】 平行板之间的电场是匀强电场,不能使用点电荷的场强公式来计算. U=,F=qE=q=. 【答案】 C 7.在水深超过200 m的深海,光线极少,能见度极低.有一种电鳗具有特殊的适应性,能通过自身发出生物电,获取食物,威胁敌害,保护自己.若该电鳗的头尾相当于两个电极,它在海水中产生的电场强度达到104 N/C,可击昏敌害.身长50 cm的电鳗,在放电时产生的瞬间电压可达 A.50 V B.500 V C.5000 V D.50000 V 【解析】电鳗的头尾视为平行板电容器的两极,其中的电场为匀强电场.在匀强电场中U=Ed,所以电鳗放电时的瞬间电压为U=104× 0.5 V=5000 V 【答案】 C 8.如图13-8-5所示,平行金属板A、B组成的电容器,充电后与静电计相连.要使静电计指针张角变大,下列措施中可行的是 A.将A板向上移动 B.将B板向右移动 C.将A、B之间充满电介质 D.将A板放走部分电荷 【解析】 静电计指针张角变大说明电容器两极间的电压变大,极板电量不变时,应使电容减小. 【答案】 AB 9.有一个充电的平行板电容器两极板间电压为3V,现设法使它的电量减少3×10-8C,于是其板间电压降为原来的1/3.则平行板电容器的电容为_________F;如果再使它的带电量增加,当板间电压增加为15V时,它的带电量是原来的_________倍,电容为原来的________倍. 【解析】C=F=1.5×10-8F.Q∝U,则有=5,电容不变. 【答案】1.5×10-8 5 1 10.对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是 A.将两极板的间距加大,电容将增大 B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小 C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大 D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大 【解析】在下板的内表面上放置面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板时,相当于下极板的厚度增加,两极间的距离变小,故电容增大. 【答案】BCD ★提升能力 11.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点.如图13-8-6所示,用E表示两极板间场强,U表示电容器的电压,W表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则 A.U变小,E不变 B.E变大,W不变 C.U变小,W不变 D.U不变,W不变 【解析】 电量Q不变,d减小,C变大,U=Q/C变小.场强E=U/d仍不变.设想将P点的正电荷移至零电势点——负极板,电场力所做的功仍不变,故该正电荷在P点的电势能仍不变. 【答案】 AC 12.传感器是把非电学量(如速度、温度、压力等)的变化转换成电学量变化的一种元件,在自动控制中有着相当广泛的应用.图13-8-7所示是一种测定液面高度的电容式传感器的示意.金属芯线与导电液体形成一个电容器,从电容C大小的变化就能反映液面的升降情况,两者的关系是 A.C增大表示h增大 B.C增大表示h

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