2011届优化探究高考数学二轮复习第一编专题一3节函数的图像与性质课件 理.pptVIP

* 纵观近几年来的高考试题，常以基础层次或中档难度的试题考查函数的图象，特别是图象的平移、对称变换等，这充分体现了图象在解题中的作用(数形结合的思想)．以中等难度、组合形式、一题多角度考查函数的性质将成为新的热点或方向．函数极易与不等式、方程、最值、参数取值范围的探求及与解析几何等综合在一起编拟综合性较强的高档解答题，以此来测试对函数思想方法的理解与灵活运用，考查等价转化及数形结合、分类讨论等解题策略的理解和掌握程度 高考考情分析 第一编 专题备考指导 专题一 函数与导数 §3 函数的图像与性质 1．函数的知识结构 主干知识整合 2．函数的性质 (1)能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域．确定函数定义域时，常从以下几个方面考虑： ①分式的分母不等于0； ②偶次根式中被开方式大于等于0； ③对数式的真数大于零，底数大于0且不等于1； ④指数为0时，底数不等于0. 定义域经常和判定函数的奇偶性、求函数单调区间、求参数范围或解函数相关不等式相关联，在函数有意义的条件下转化求解． (2)函数的值域 在函数y＝f(x)中，与自变量x的值对应的y的值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域． 确定函数的值域的原则： ①当函数y＝f(x)用表格给出时，函数的值域是指表格中实数y的集合； ②当函数y＝f(x)用图象给出时，函数的值域是指图象在y轴上的投影所覆盖