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- 2016-09-15 发布于贵州
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2011届高考语文 语言的连贯复习课件
语言的连贯 语言的连贯,既涉及形式问题,如:句 序、句式、句子的衔接呼应等,也涉及内容 上的问题,即上下句的意思要吻合,事情要 合理,语境氛围要一致。主要考查学生阅读 理解能力、语言组织能力和思维判断能力。 “能力层级D” (一)话题统一 在连贯的语句中,前后各句的话题应 当保持一致(主语一致,陈述的对象一致),这样才能使文章读起来顺畅;如果在表述的过程中转换了话题,语言的连贯感就会随之减弱。 1、填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一项是(00年春季题)( ) 公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时, 。 A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获。 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款。 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款。 2、填入下面横线处的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是(97年高考题)( ) A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁, B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副, C.元代石刻“天门始”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副, D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁, (二)句式
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