云南省德宏州芒市第一中学高中数学 4.1.2直线与圆的方程学案 新人教a版必修2.docVIP

4.1.2 直线与圆的方程 一、学习目标： 1、在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心、半径.掌握方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F=0表示圆的条件,通过对方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F=0表示圆的条件的探究,培养学生探索发现及分析、解决问题的能力. 能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法和轨迹法求圆的方程. 问题1：前一章我们研究直线方程用的什么顺序和方法? 这里我们研究圆的方程是否也能类比研究直线方程的顺序和方法呢? 给出式子x2+y2+Dx+Ey+F=0,请你利用配方法化成不含x和y的一次项的式子. 把式子(x－a)2＋(y－b)2=r2与x2+y2+Dx+Ey+F=0配方后的式子比较,得出x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件. 对圆的标准方程与圆的一般方程作一比较,看各自有什么特点??判断下列二元二次方程是否表示圆的方程？如果是,请求出圆的圆心及半径. (1)4x2+4y2-4x+12y+9=0; (2)4x2+4y2-4x+12y+11=0.变式训练求下列圆的半径和圆心坐标： (1)x2+y2-8x+6y=0;(2)x2+y2+2by=0.(2)x2+y2+2by=0配方,得x2＋(y+b)2=b2,所以圆心坐标为(0,-b),半径为|b|求过三点O(0,0)、M1(1,1)、M2(4,2)的圆的