- 3
- 0
- 约2.75千字
- 约 3页
- 2016-09-15 发布于湖北
- 举报
2015-2016学年河南省高二生物同步练习:微专题10《神经调节与体液调节的关系》(新人教版必修3)Word版.doc
微专题10 神经调节与体液调节的关系
1.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节
2.下列关于神经调节与体液调节的特点,不正确的是()
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较局限
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主
3.下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是()
A.神经调节和体液调节相互影响
B.神经调节作用范围较广
C.体液调节速度较慢
D.神经调节作用时间短暂
4.下图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,下列说法错误的是()
A.若①是传出神经元,则②可以是肌肉或腺体细胞
B.若①是吞噬细胞,则②可以是B细胞或记忆细胞
C.若①是下丘脑细胞,则②可以是垂体细胞
D.若①是甲状腺细胞,则②可以是下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞或肌细胞
5.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是()
A.下丘脑是体温调节中枢
B.下丘脑既参与神经调节又参与体液调
您可能关注的文档
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习: 微专题16《DNA的复制及相关计算》(新人教版必修2).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习: 微专题18《中心法则及基因与性状的关系》(新人教版必修2).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习: 微专题19《遗传的分子基础小综合》(新人教版必修2).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习: 微专题1《基因分离定律的发现与应用》(新人教版必修2).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习: 微专题20《基因突变》(新人教版必修2).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习: 微专题28《基因频率的相关计算》(新人教版必修2).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习: 微专题2《生物进化理论与应用分析》(新人教版必修2).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习:微专题13《分子组成热图练》(人教版必修1).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习:微专题14《细胞膜的结构与功能》(人教版必修1).doc
- 2015-2016学年河南省高一生物同步练习:微专题16《细胞器的结构与功能》(人教版必修1).doc
- 2026年初中教师素养试题及答案.doc
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)GBT 18519-2001植物保护机械 喷雾机 卡口式固定的喷头连接尺寸》.pptx
- 河北省唐山市2024-2025学年高三上学期1月期末考试化学试题.pdf
- 2026年初级会计真题试题及答案.doc
- 2025年建筑业钢筋科钢筋工钢筋绑扎作业手册.docx
- 合规转利润:降本增效全指南(2026)GBT 18525.2-2001谷类制品辐照杀虫工艺.pptx
- 2026年除四害培训试题及答案.doc
- 河北省唐山市2024-2025学年高三上学期1月期末考试语文试题.pdf
- 实验室实验员职业能力模拟题及答案.doc
- 审计专项测试题及答案解析(四十一).doc
原创力文档

文档评论(0)