江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学 复合函数的导数教案 苏教版选修1-1.docVIP

江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学选修1-1教案：复合函数的导数 教学 目标 理解掌握复合函数的求导法则. 重点难点 重点：复合函数的求导法则的概念与应用 难点：复合函数的求导法则的导入与理解 教学过程 一、复习引入： 1. 常见函数的导数公式： ；；； 2.法则1 　． 法则2 , 法则3 二、讲解新课： 1.复合函数: 由几个函数复合而成的函数，叫复合函数．由函数与复合而成的函数一般形式是，其中u称为中间变量． 2.求函数的导数的两种方法与思路： 方法一：； 方法二：将函数看作是函数和函数复合函数，并分别求对应变量的导数如下： ， 两个导数相乘，得 ， 从而有 对于一般的复合函数，结论也成立，以后我们求y′x时，就可以转化为求yu′和u′x的乘积，关键是找中间变量，随着中间变量的不同，难易程度不同. 3.复合函数的导数：设函数u=(x)在点x处有导数u′x=′(x)，函数y=f(u)在点x的对应点u处有导数y′u=f′(u)，则复合函数y=f( (x))在点x处也有导数，且 或f′x( (x))=f′(u) ′(x). 证明：（教师参考不需要给学生讲）[ 设x有增量Δx，则对应的u，y分别有增量Δu，Δy，因为u=φ(x)在点x可导，所以u= (x)在点x处连续.因此当Δx→0时，Δu→0. 当Δu≠0时，由. 且. ∴ 即 (当Δu＝0时，也成立)[ 4.复合函数的求导法则 复合函数对自变量的导数，等于已知函数对中间变量的导数，乘以中间变量对自变量的导数 5.复合函数求导的基本步骤是：分解——求导——相乘——回代． 三、讲解范例： 例1试说明下列函数是怎样复合而成的？ ⑴； ⑵； ⑶； ⑷． 解：⑴函数由函数和复合而成； ⑵函数由函数和复合而成； ⑶函数由函数和复合而成； ⑷函数由函数、和复合而成． 说明：讨论复合函数的构成时，“内层”、“外层”函数一般应是基本初等函数，如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等． 例2求的导数． 解：设，，则 　　　 　　　　 ． 注意：在利用复合函数的求导法则求导数后，要把中间变量换成自变量的函数.有时复合函数可以由几个基本初等函数组成，所以在求复合函数的导数时，先要弄清复合函数是由哪些基本初等函数复合而成的，特别要注意将哪一部分看作一个整体，然后按照复合次序从外向内逐层求导. 例3求f(x)=sinx2的导数. 解：令y=f(x)=sinu; u=x2 ∴=(sinu)′u·(x2)x′=cosu·2x=cosx2·2x=2xcosx2 ∴f′(x)=2xcosx2 例4求y=sin2(2x+)的导数. 分析: 设u=sin(2x+)时，求u′x，但此时u仍是复合函数，所以可再设v=2x+. 解：令y=u2，u=sin(2x+)，再令u=sinv，v=2x+ ∴=y′u(u′v·v′x) ∴y′x=y′u·u′v·v′x=(u2)′u·(sinv)′v·(2x+)′x =2u·cosv·2=2sin(2x+)cos(2x+)·2 =4sin(2x+)cos(2x+)=2sin(4x+) 即y′x=2sin(4x+) 四、巩固练习： 1．求下列函数的导数(先设中间变量，再求导). (1)y=(5x－3)4 (2)y=(2+3x)5 (3)y=(2－x2)3 (4)y=(2x3+x)2 解：(1)令y=u4，u=5x－3 ∴=(u4)′u·(5x－3)′x=4u3·5=4(5x－3)3·5=20(5x－3)3 (2)令y=u5，u=2+3x ∴=(u5)′u·(2+3x)′x=5u4·3=5(2+3x)4·3=15(2+3x)4 (3)令y=u3，u=2－x2 ∴=(u3)′u·(2－x2)′x =3u2·(－2x)=3(2－x2)2(－2x)=－6x(2－x2)2 (4)令y=u2，u=2x3+x ∴=(u2)′u·(2x3+x)′x =2u·(2·3x2+1)=2(2x3+x)(6x2+1)=24x5+16x3+2x 2.求下列函数的导数(先设中间变量，再求导)(n∈N*) (1)y=sinnx (2)y=cosnx (3)y=tannx (4)y=cotnx[] 解：(1)令y=sinu，u=nx =(sinu)′u·(nx)′x=cosu·n=ncosnx (2)令y=cosu，u=nx =(cosu)′u·(nx)′x=－sinu·n=－nsinnx (3)令y=tanu，u=nx =(tanu)′u·(nx)′x=()′u·n =·n==n·sec2nx (4)令y=cotu，u=nx =(cotu)′u·(nx)′x=()′u·n =·n=