高中语文 第二单元之《醉花阴》课件 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2015-10-14 发布于贵州
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高中语文 第二单元之《醉花阴》课件 新人教版必修4.ppt

高中语文 第二单元之《醉花阴》课件 新人教版必修4

1、“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。”描绘了一幅怎样的画面?请用生动形象的文学语言加以描述。 2、作者为何提到重阳佳节? 3、你认为上片最能表现作者心情的是哪个字? 从“卷”中,我可以想象西风一定很大很猛,所以风中的菊花才会被吹得凋零,脱落。但菊花的“瘦”不是吹出来的,那它的“瘦”又从何而来? 词人用“瘦”把愁表现得淋漓尽致,愁思本来应该是看不见,摸不着的东西,但词人却巧妙地用黄花这种真实可感的形象把抽象的“愁 “ 古诗词中以花喻人瘦的作品屡见不鲜,比喻的巧妙也是这首词广泛传诵的重要原因之一。如“人与绿杨俱瘦”(宋无名氏《如梦令》),“人瘦也,比梅花、瘦几分?”(宋程垓《摊破江城子》),“天还知道,和天也瘦。”(秦观《水龙吟》)等等。但比较起来却均未及李清照本篇写得这样成功。原因是,这首词的比喻与全词的整体形象结合得十分紧密,极切合女词人的身份和情致,读之亲切。 只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁 。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 。 小时候,乡愁是一枚小小的邮票。 离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。 3、武陵春 风住尘香花已尽,日晚倦梳头,物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。 千年的烟雨洗不掉历史的记忆,那个纤瘦而美丽的忧愁女神仍然

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