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- 2015-10-14 发布于江西
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河源市卫生学校课堂教案
课程： 语文 单元： 第一 编写教师： 课题： 荷塘月色 课型： 理论 学时： 2节 授课日期 2011-2-22 2011-2-23 2011-2-24 2011-2-25 授课班级 10护1.2 10护3 10护4 10护5 教学目标与要求：
1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。
2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。
3、了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。
4、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。 教学重点、难点：
重点：
1、结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果；
2、感悟景语和情语浑然一体的妙处。 难点：
《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 教学方法：
讲授、讨论 教学资源（课件 挂图 模型 标本 录像 幻灯 投影 ）
课件 教学内容提要与时间安排：
一、导入课文.
在现代散文的长卷中，朱自清的散文独树一帜，引人注目。想必那至诚至深的亲情、那生机勃勃的自然景象已永驻大家的心田了吧！那么请大家谈谈你所了解的朱自清。
学生发言，教师补充更正： ?? 朱自清（1898—1948.8），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1903年随家定居扬
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