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选题审批表及开题报告
山 西 农 业 大 学
本科生毕业论文(设计)选题审批表
毕业论文(设计)题目 指 导 教 师 职 称 学生具备条件 选题完成形式 内 容 简 要:
系主任签字:
2010年 9月 24日 院长签字:
2010 年 9 月28 日
山西农业大学
本科生毕业论文(设计)
开题报告
题 目 ____________________
学院名称 ____________________
专业名称 ____________________
年 级 ____________________
学生姓名 ____________________
学 号 ____________________
指导教师 ____________________
职 称 ____________________
2010 年 10月 12 日
选题的依据及意义(包括课题的理论价值和实践价值;国内外的研究概况等):
本课题研究内容
本课题研究方案
研究的创新之处
研究过程(含完成期限)
指导教师意见
指导教师签名:
年 月 日 教研室意见
教研室主任签名:
年 月 日 院系意见
主管领导签名:
年 月 日
论文题目
学 院
专 业
年 级
姓 名
指导教师
职 称
(2011 年 6 月)
山西农业大学教务处制
毕业论文(设计)指导教师评审标准
序号 评审项目 指 标 满分 1 工作量、工作态度 按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求,体现本专业基本训练的内容;工作认真,遵守纪律;作风严谨务实。 20 2 调查论证 能独立查阅文献和调研;能正确翻译外文资料;能较好地作出开题报告;有综合、收集和正确利用各种信息的能力。 15 3 设计、实验方案
与实验技能 设计、实验方案科学合理,方案具体可行;能独立操作实验,数据采集、计算、处理正确;结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠。 20 4 分析与解决
问题的能力 能运用所学知识和技能及获取新知识去发现与解决实际问题;能对课题进行理论分析,并得出有价值的结论 20 5 论文(设计)质量 立论正确,论据充分,结论严谨合理;实验正确,分析、处理问题科学;综述简练完整,结构格式符合论文(设计)要求;文理通顺,技术用语准确,规范;图表完备、制图正确。 20 6 创 新 具有创新意识;对前人工作有改进、突破、或有独特见解,有一定应用价值。 5 各教学单位可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。
毕业论文(设计)评阅人评审标准
序号 评审项目 指 标 满分 1 选 题 选题达到本专业教学基本要求,难易程度、工作量大小合适。 20 2 综述材料
调查论证 根据课题任务,能独立查阅文献资料和从事有关调研。有综合归纳、利用各种信息的能力,开题论证较充分。翻译外文资料的水平较高。 15 3 设计、推导、
计算、论证 方案设计合理,具有可操作性;推导正确;计算准确;结构合理、工艺可行;图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。 45 4 论文设计质量 论点明确,论据充分,结论正确;条理清楚,文理通顺,用语符合技术规范;图表清楚,书写格式规范。 15 5 创 新 对前人工作有改进、突破、或有独特见解;有一定应用价值。 5 各教学单位可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。
毕业论文(设计)答辩评审标准
序号 评审项目 指 标 满分 1 报告内容 思路清新;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方法科学,分析归纳合理;结论严谨,论文(设计)有应用价值。 40 2 报告过程 准备工作充分, 具备必要的报告影像资料;报告在规定的时间内作完。 1
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