江苏省赣榆县智贤中学高中政治 第四单元 第九课 社会主义市场经济导学案(无答案)新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于江西
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江苏省赣榆县智贤中学高中政治 第四单元 第九课 社会主义市场经济导学案(无答案)新人教版必修1.doc

江苏省赣榆县智贤中学高中政治 第四单元 第九课 社会主义市场经济导学案(无答案)新人教版必修1

江苏省赣榆县智贤中学高中政治 第四单元 第九课 社会主义市场经济导学案(无答案)新人教版必修1 【学习目标】(同学们,请认准目标,把握方向,相信你会事半功倍!) 1. 识记社会主义市场经济的含义,宏观调控的目标、手段? 2. 理解社会主义市场经济的基本特征。。 【重点难点】 社会主义市场经济的基本特征;国家的宏观调控 【学习过程】 一、自主学习(课前就要开启智慧之门,相信自己的能力!) (一)社会主义市场经济的基本特征 社会主义市场经济的基本特征有哪些? 社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控? (二)科学的宏观调控 宏观调控的含义及目标? 加强国家宏观调控的必要性 宏观调控的主要手段 【合作探究】 材料一:社会主义市场经济对经济的调节有两只手:一只是“看得见的手”,另一只是“看不见的手”。“看得见的手”要受“看不见的手”引导,“看不见的手”要间接受控于“看得见的手”。? 材料二:2003年到2007年,国家采取了一系列有效措施,加强和改善宏观调控,促进经济平稳快速发展。主要措施有:严把土地闸门,严肃查处违法违规用地行为;多次及时调整金融机构存款准备金率、存贷款基准利率;加强财政、税收对经济运行的调节;加强新上项目市场准入审核,提高市场准入门槛。?请结合所学知识回答问题:? (1)“两只手”各代表什么?在市场经济中,“两只手”是怎样发挥作用的?????

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