解决问题的策略四上.pptVIP

我们的收获 学会了：用列表的方法整理信息。 知道了：列表是解决问题的一种好策略。 观察 归纳总结 毕达哥拉斯： 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 * 苏教版四年级上册 抢答： 1. 四（1）班获得多少分？ 答：28分 2.四（4）班比四（3）多得几分？ 答：4分 3.四（7）班和四（8）班一共得多少分？ 答：57分 在学校举行的趣味运动会上，四年级各班同学奋力 拼搏，各班获得的 总分如下：四年级 一班获得28分；四 年级二班获得32分 四年级三班获得25 分；四年级四班获得29分；四年级五班获得26分；四年级六班31分。四年级七班获得27分；四年级八班获得30分。 30 27 31 26 29 25 32 28 得分 八 七 六 五 四 三 二 一 班级 趣味运动会四年级各班得分情况 我买3本，用去18元。 我买5本。 小华 小明 小军 我带了42元。 1.从图上你获得了哪些数学信息？ 2.你能提出什么数学问题？ 我买3本，用去18元。 我买5本。 小华 小明 小军 我带了42元。 1.小华用去多少元？ 2.你能把条件和问题整理得简洁一些吗？ 我买3本，用去18元。 小华 小明 小军 我带了42元。 要求小军买了多少本，你们能先列表整理吗？ 在列表解决这两个问题时， 有什么相同的地方