江西省宜春中学2014-2015学年高二语文（新人教版必修五）学案：《宇宙的未来》1.docVIP

【要达成的目标】 1、提炼本文的观点，加强概括能力。 2、学会筛选信息。 【“教”与“学”过程】 本堂课使用的电教手段  教师个性化教案 学生学习笔记 （2）前6个文段写从古代巫师的预言到近代宗教巫师的预言，然后过渡到自己对宇宙未来的预言。作者写古代巫师的预言、近代宗教的预言有何作用？ （3）作者在第8段中为什么说“即使知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”?为什么第10段又说“尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它”?  （4）为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”? （5）作者认为宇宙的未来会是怎样的? 关键是要弄清宇宙的什么问题?  （6）根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不足以使宇宙坍缩。然而作者又指出，“也许存在足够的暗物质，使宇宙最终坍缩”。宇宙中存在暗物质的证据是什么?作者又举了哪两种假说，说明现在的宇宙密度可能就在临界状态?  【课后反思】 （教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题） 一、导学 1、解题