江苏省响水中学2014-2015学年高一数学（苏教版必修1）学案：第二章第六课时《函数的奇偶性》.docVIP

江苏省响水中学高中数学 第二章 第六课时 函数的奇偶性导学案 苏教版必修1 1.理解函数的奇偶性及其几何意义,会判断函数的奇偶性. 2.了解奇、偶函数图象的对称性. 美丽的蝴蝶,盛开的花朵,富有创意的图标等都蕴含了对称的美,这种“对称美”在数学中也有大量的反映. 问题1:观察上面的两个图片,说明它们各具备怎样的对称性? 第一个图片可看作一个轴对称图形,第二个图片可看作一个中心对称图形. 问题2:(1)奇函数、偶函数是如何定义的? (2)具有奇偶性的函数的图象具有哪些特征? (1)偶函数:一般地,对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有　　　　　　,那么f(x)就叫作偶函数.? 奇函数:一般地,对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有　　　　　　,那么f(x)就叫作奇函数.? (2)偶函数的图象关于　　　　对称,奇函数的图象关于　　　　对称.? 问题3:奇、偶函数的定义域有什么特点?奇函数若在x=0处有定义,能得出什么结论? 函数的奇偶性是函数的整体性质.由函数奇偶性的定义可知,函数具有奇偶性的一个必备条件是对于定义域内的任意一个x,则-x也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于　　　　对称).? 若函数f(x)是奇函数且在x=0处有定义,则必有f(0)=　　　　,即函数图象必过　　　　.? 问题4:奇偶性与单调性有什么联系? (1)奇函数在关于原点对称的区间上具有　　　　的单