江苏省响水中学2014-2015学年高二数学(苏教版必修1)学案:第二章《函数单调性的应用》.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于湖北
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江苏省响水中学2014-2015学年高二数学(苏教版必修1)学案:第二章《函数单调性的应用》.doc

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江苏省响水中学高中数学 第二章《函数单调性的应用》导学案 苏教版必修1 1.会利用作差法判断或证明函数的单调区间. 2.能根据函数的单调性求函数的最值及函数的值域. 基本函数的单调性可以根据函数的图象归纳其单调性,那么还有很多函数不是基本函数,而是由几个基本函数通过加减等各种运算复合而成的,它们的图象我们并不熟悉,那么这类函数的单调性怎么判断? 问题1:(1)比较两个数a,b的大小可以通过作差来判断,即a-b0?    ,a-b=0?    ,a-b0?    ,形如这样比较大小的方法称为作差比较法.? (2)判断函数f(x)在区间D上的单调性,可以先给出区间D上的任意两个数x1,x2,假设x1x2,再作差f(x1)-f(x2),通过化简、因式分解(若有分母,则先通分)等方法进行变形,判断出f(x1)-f(x2)的符号,若f(x1)-f(x2)0恒成立,则f(x)在区间D上是    ,若f(x1)-f(x2)0恒成立,则f(x)在区间D上是    ,? 以上通过作差法判断单调性的步骤可以简化为3个环节,即作差→变形→定号. 问题2:函数的最大值与最小值是如何定义的? (1)设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:①对于任意的x∈I,都有    ;②存在x0∈I,使得    .那么,称M是函数y=f(x)的最大值.? (2)设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满

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