江苏省响水中学2015届高三数学（新人教A版）学案：第18课时《赋值语句》.docVIP

学习目标： 1、理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构．掌握赋值语句中的“←”的作用． 重点：输入语句、输出语句、赋值语句． 难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句． 算法是一种数学语言，用更简洁的语句表述算法伪代码是介于语言和语言之间的文字和符号，是表达算法的简单而实用的好方法． 在伪代码中，赋值语句用符号“←”表示，“x←y”表示将其中x是一个变量，y是一个与x同类型的变量或表达式． 输入、输出语句结构用输入语句“”表示输入的数据依次送给a，b；用输出语句“”表示输出运算结果x.80，100，89，． 重点、难点探究 探究一: 用伪代码写出求时多项式的值的一个算法． 探究二: 已知两点P(x1，y1)，Q(x2，y2)，画出计算P，Q两点间距离的流程图，并写出其伪代码． 写出下面伪代码运行后的结果．a←3 b←2 c←5 a←a＋b b←b－a c←ab/c Print a，b，c（2） （3） 输入，则输出为___________ 　　输入 ，，则输出为________阅读伪代码，它描述的算法的功能是________． x←4 y←x3－2x＋1 x←y y←x3－2x＋1 Print　y 的铁丝分别围成一个正方形和一个圆时所围成的正方形和圆的面积。要求用伪代码表示输入的值，输出正方形和圆的